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狡诈者()学问,愚鲁者()学问,唯聪明者善于()学问。知识本身并没
狡诈者()学问,愚鲁者()学问,唯聪明者善于()学问。知识本身并没
信息发布者:香草
狡诈者( )学问,愚鲁者( )学问,唯聪明者善于( )学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的智慧乃在书本之外。这是技艺,不体验就学不到。读书的目的是为了认识事物的原理。为挑剔辩驳去读书是无聊的。但也不可过于迷信书本。求知不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
1、“羡慕”“轻鄙”“运用”三词在文中括号内依次应为:__________、_________、_________。
2、表现两种不同求知目的的短语分别是__________和____________。
3、解释文中加线词语的意思。
①这是技艺_____________________________________________________________________________
②运用的智慧乃在书本之外_______________________________________________________________
③吹嘘炫耀_____________________________________________________________________________
④为挑剔辩驳去读书是无聊的_____________________________________________________________
4、简答下面问题。
①写出这两段文字的中心论点。
________________________________________________________________________________________
②说明这两段文字的论证方法。
________________________________________________________________________________________
③归纳这两段文字的大意。
________________________________________________________________________________________
参考答案:
1、轻鄙 羡慕 运用
2、“吹嘘炫耀”和“寻找真理、启迪知慧”
3、①运用学问
②不在所读的书本当中
③夸大或无中生有地说自己或别人的优点
④故意找书的问题,与作者辩驳。(大意对即可)
4、①最后一句
②对比论证,讲道理论证
③分析不同的人对待学问的不同态度,进而归结出求知的目的。(大意对即可)
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