一、生字知识

袍	查字典	音序	P	读音	páo
		部首	衤	笔画	五画
	字义	中式长衣
	组词	袍子、长袍、旗袍、棉袍
	成语	割须弃袍

桂	查字典	音序	G	读音	guì
		部首	木	笔画	六画
	字义	①中国广西壮族自治区的别称 ②桂花，常绿小乔木或灌木，叶椭圆形，开白色或暗黄色小花，有特殊的香气，供观赏，亦可做香料，通称“木犀”
	组词	①桂剧、桂系军阀 ②桂花、桂冠
	成语	桂馥兰香、桂子飘香

肠	查字典	音序	C	读音	cháng
		部首	月	笔画	三画
	字义	①人或动物内脏之一，呈长管形，主管消化和吸收养分 ②心思、情怀 ③经加工的肉类食品
	组词	①大肠、小肠、十二指肠 ②愁肠、衷肠 ③香肠
	成语	肠肥脑满、羊肠小道、肝肠寸断、互诉衷肠

烦	查字典	音序	F	读音	fán
		部首	火	笔画	六画
	字义	①苦闷，急躁 ②又多又乱 ③搅扰 ④敬辞，表示请、托
	组词	①烦躁、烦乱、烦恼、烦闷、烦郁、心烦意乱 ②烦絮、烦琐、烦冗、麻烦 ③烦扰、烦嚣 ④烦劳、烦请
	成语	心烦意乱、烦琐哲学

恼	查字典	音序	N	读音	nǎo
		部首	忄	笔画	六画
	字义	①发怒，怨恨 ②烦闷，苦闷
	组词	①恼恨、恼火 ②烦恼、苦恼、懊恼
	成语	恼羞成怒

酒	查字典	音序	J	读音	jiǔ
		部首	氵	笔画	七画
	字义	用高粱、米、麦或葡萄等发酵制成的含乙醇的饮料
	组词	酒宴、白酒、啤酒、料酒、鸡尾酒、酒浆
	成语	酒酣耳热

柔	查字典	音序	R	读音	róu
		部首	木	笔画	五画
	字义	①植物初生而嫩 ②软，不硬 ③软弱，与“刚”相对 ④温和
	组词	①柔荑 ②柔软、柔韧、柔嫩、柔滑 ③柔懦、柔弱、刚柔相济 ④柔顺、柔和、柔情
	成语	柔能克刚、柔肠寸断

梳	查字典	音序	S	读音	shū
		部首	木	笔画	七画
	字义	①整理头发的用具 ②用梳子整理头发
	组词	①梳子、木梳 ②梳洗 梳妆
	成语	梳洗打扮

二、生词知识
桂子【guì zǐ】

词义：俗称桂花。
例句：金秋十月，桂子飘香，到处一派丰收景象。

肥膘【féi　biāo】

词义：肥肉（多用于牲畜）。
例句：大草原上的牛羊个个长着肥膘。

烦恼【fán　nǎo】

词义：烦闷苦恼。
例句：生活中难免会遇到烦恼，我们要善于解决，让自己快乐起来。

酿造【niàng　zào】

词义：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。
例句：茅台镇酿造出的茅台酒举世闻名。

柔韧【róu　rèn】

词义：软而韧。
例句：体操运动员身体柔韧性是从小练出来的。

井井有条【jǐng　jǐng　yǒu　tiáo】

词义：形容条理分明。
例句：妈妈一有空就会把家里收拾得井井有条。

蓬蓬勃勃【péng　péng　bó　bó】

词义：形容繁荣；旺盛。
例句：春天的田野到处蓬蓬勃勃。

闪耀【shǎn　yào】

词义：闪烁；光彩耀眼。
例句：夜晚，天安门城楼上的国徽闪耀着金光。

明丽【míng　lì】

词义：（景物）明净美丽。
例句：明丽的阳光洒在平静的湖面上泛出一片金光。

珍藏【zhēn　cáng】

词义：认为有价值而妥善地收藏。
例句：小学时的奖状我还一直珍藏着，因为它们见证了我的成长。

近义词

• 烦恼——忧愁
• 酿造——酿成
• 闪耀——闪烁
• 珍藏——保存
  

反义词

• 珍藏——遗弃
• 井井有条——乱七八糟
  

三、课文知识
段落分析

全诗共7个小节，可分为3段。
       第一段（第1小节）：描写了秋天的太阳和空气，表达秋天的特点，传达喜悦之情。
       第二段（第2-6小节）：详细地描绘了秋天迷人的景色和丰收的景象。
       第三段（第7小节）：写作者在明丽的秋阳下，捡一片秋叶珍藏，表达了作者对秋天的喜爱的留恋之情。

中心思想

本文是一首明朗的诗歌。描写了秋天里的各种美丽的事物，突出了秋天的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。

写作特点

1.运用了拟人的修辞手法，使整首诗更生动有趣。如秋风在“打滚”，在“奔跑”等等，把秋天的景物写得活蹦乱跳，充满生机。
       2.运用比喻的修辞手法，如“秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀”，这实际上在赞颂劳动，是劳动让田野井井有条的。

篇章理解

1.秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……
       这句话把秋风当成了一个顽皮的孩子，足以见得作者对秋天的喜爱，就连这看不见、摸不着的秋风在他的笔下都变得如此生动。作者巧妙地借助“秋风”、“桂子”、“夏天”这些相关事物，来代替季节更替。秋风一吹，桂子飘香，送走了炎炎夏日，迎来了秋高气爽的季节。这句话既写出了季节变化，又抓住了秋天的特点，通过对秋风、桂子这些秋天特有事物的描写，让人对秋天产生了良好的印象。

       2.苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
       这句话再次利用拟人的写法，生动展现秋天果实成熟的情景。向人们传递着秋的讯息，同时体现了秋的凉意。试想，看到这样丰收的景象，谁不喜悦呢？

       3.秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
       这一小节不仅描写了田野丰收的景象，而且展现了人们忙碌的情景。秋风一吹，田野大片的庄稼随风摇摆，远看就像一把巨大的梳子正在梳理农田，田野一块块、一层层，条理分明，颜色或黄、或白、或红，蔚为壮观，岂不是井井有条？再看勤劳的人们在秋光的映照下，正在田间地头忙碌着，一派热火朝天的景象，人们挥汗如雨，汗珠映着秋光在田野上闪耀，真是一派蓬蓬勃勃的兴旺景象。这里的秋光既是实指，又指汗珠，具有双重含义。

       4.捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
       黄叶是秋天的象征，古人云“一叶知秋”，所以我之所以珍藏黄叶，其实就是在珍藏秋天。“微笑”一词更是表达了诗人对秋天的喜爱和留恋。因为秋天是不会微笑的，正是因为诗人爱秋、恋秋才会产生这样的感觉，真正的微笑是发自诗人内心的喜悦。

四、知识拓展

春天很大又很小
作者：王宜振
春天到底有多小？
问问小花朵，也许会知道。
花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞，
跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉。

春天到底有多小？
问问小燕子，也许会知道。
燕子说：我衔着它从南方飞到北方，
它哩，同一粒小豌豆差不了多少。

春天到底有多大？
问问那棵树，也许会知道。
大树说：春天是一只大鸟，
一棵树只是它的一根羽毛。

春天到底有多大？
问问小朋友，也许会知道。
小朋友说：我们都被春天含在嘴里，
远山和草地也陷进春天的怀抱。

春天到底是大是小？
大伙儿碰在一起就争争吵吵，
说它大说它小都有一定道理，
老师说，这样的问题想想就会知道。

王宜振1946年生，山东省东平县人。中国作家协会会员、中国作家协会全国儿童文学委员会委员、《少年月刊》杂志主编。1975年开始从事业余创作，出版有《秋风娃娃》、《献给少男少女的诗》、《少先队之歌》、《笛王的故事》、《绿太阳》、《21世纪校园朗诵诗》等多部著作。曾获陕西省蓓蕾文学艺术奖、共青团“五个一工程奖”、陕西省“五个一工程奖”、第五届全国优秀少儿图书一等奖、第六届全国优秀少儿图书二等奖、第五届全国优秀儿童文学奖、第六届宋庆龄文学奖等多个奖项。他有三十多篇作品入选教育部审定通过的中小学新课程标准教材。

一、生字知识

袍	查字典	音序	P	读音	páo
		部首	衤	笔画	五画
	字义	中式长衣
	组词	袍子、长袍、旗袍、棉袍
	成语	割须弃袍

桂	查字典	音序	G	读音	guì
		部首	木	笔画	六画
	字义	①中国广西壮族自治区的别称 ②桂花，常绿小乔木或灌木，叶椭圆形，开白色或暗黄色小花，有特殊的香气，供观赏，亦可做香料，通称“木犀”
	组词	①桂剧、桂系军阀 ②桂花、桂冠
	成语	桂馥兰香、桂子飘香

肠	查字典	音序	C	读音	cháng
		部首	月	笔画	三画
	字义	①人或动物内脏之一，呈长管形，主管消化和吸收养分 ②心思、情怀 ③经加工的肉类食品
	组词	①大肠、小肠、十二指肠 ②愁肠、衷肠 ③香肠
	成语	肠肥脑满、羊肠小道、肝肠寸断、互诉衷肠

烦	查字典	音序	F	读音	fán
		部首	火	笔画	六画
	字义	①苦闷，急躁 ②又多又乱 ③搅扰 ④敬辞，表示请、托
	组词	①烦躁、烦乱、烦恼、烦闷、烦郁、心烦意乱 ②烦絮、烦琐、烦冗、麻烦 ③烦扰、烦嚣 ④烦劳、烦请
	成语	心烦意乱、烦琐哲学

恼	查字典	音序	N	读音	nǎo
		部首	忄	笔画	六画
	字义	①发怒，怨恨 ②烦闷，苦闷
	组词	①恼恨、恼火 ②烦恼、苦恼、懊恼
	成语	恼羞成怒

酒	查字典	音序	J	读音	jiǔ
		部首	氵	笔画	七画
	字义	用高粱、米、麦或葡萄等发酵制成的含乙醇的饮料
	组词	酒宴、白酒、啤酒、料酒、鸡尾酒、酒浆
	成语	酒酣耳热

柔	查字典	音序	R	读音	róu
		部首	木	笔画	五画
	字义	①植物初生而嫩 ②软，不硬 ③软弱，与“刚”相对 ④温和
	组词	①柔荑 ②柔软、柔韧、柔嫩、柔滑 ③柔懦、柔弱、刚柔相济 ④柔顺、柔和、柔情
	成语	柔能克刚、柔肠寸断

梳	查字典	音序	S	读音	shū
		部首	木	笔画	七画
	字义	①整理头发的用具 ②用梳子整理头发
	组词	①梳子、木梳 ②梳洗 梳妆
	成语	梳洗打扮

二、生词知识
桂子【guì zǐ】

词义：俗称桂花。
例句：金秋十月，桂子飘香，到处一派丰收景象。

肥膘【féi　biāo】

词义：肥肉（多用于牲畜）。
例句：大草原上的牛羊个个长着肥膘。

烦恼【fán　nǎo】

词义：烦闷苦恼。
例句：生活中难免会遇到烦恼，我们要善于解决，让自己快乐起来。

酿造【niàng　zào】

词义：利用发酵作用制造（酒、醋、酱油等）。
例句：茅台镇酿造出的茅台酒举世闻名。

柔韧【róu　rèn】

词义：软而韧。
例句：体操运动员身体柔韧性是从小练出来的。

井井有条【jǐng　jǐng　yǒu　tiáo】

词义：形容条理分明。
例句：妈妈一有空就会把家里收拾得井井有条。

蓬蓬勃勃【péng　péng　bó　bó】

词义：形容繁荣；旺盛。
例句：春天的田野到处蓬蓬勃勃。

闪耀【shǎn　yào】

词义：闪烁；光彩耀眼。
例句：夜晚，天安门城楼上的国徽闪耀着金光。

明丽【míng　lì】

词义：（景物）明净美丽。
例句：明丽的阳光洒在平静的湖面上泛出一片金光。

珍藏【zhēn　cáng】

词义：认为有价值而妥善地收藏。
例句：小学时的奖状我还一直珍藏着，因为它们见证了我的成长。

近义词

• 烦恼——忧愁
• 酿造——酿成
• 闪耀——闪烁
• 珍藏——保存
  

反义词

• 珍藏——遗弃
• 井井有条——乱七八糟
  

三、课文知识
段落分析

全诗共7个小节，可分为3段。
       第一段（第1小节）：描写了秋天的太阳和空气，表达秋天的特点，传达喜悦之情。
       第二段（第2-6小节）：详细地描绘了秋天迷人的景色和丰收的景象。
       第三段（第7小节）：写作者在明丽的秋阳下，捡一片秋叶珍藏，表达了作者对秋天的喜爱的留恋之情。

中心思想

本文是一首明朗的诗歌。描写了秋天里的各种美丽的事物，突出了秋天的特点，表达了作者对秋天的喜爱之情。

写作特点

1.运用了拟人的修辞手法，使整首诗更生动有趣。如秋风在“打滚”，在“奔跑”等等，把秋天的景物写得活蹦乱跳，充满生机。
       2.运用比喻的修辞手法，如“秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀”，这实际上在赞颂劳动，是劳动让田野井井有条的。

篇章理解

1.秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……
       这句话把秋风当成了一个顽皮的孩子，足以见得作者对秋天的喜爱，就连这看不见、摸不着的秋风在他的笔下都变得如此生动。作者巧妙地借助“秋风”、“桂子”、“夏天”这些相关事物，来代替季节更替。秋风一吹，桂子飘香，送走了炎炎夏日，迎来了秋高气爽的季节。这句话既写出了季节变化，又抓住了秋天的特点，通过对秋风、桂子这些秋天特有事物的描写，让人对秋天产生了良好的印象。

       2.苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
       这句话再次利用拟人的写法，生动展现秋天果实成熟的情景。向人们传递着秋的讯息，同时体现了秋的凉意。试想，看到这样丰收的景象，谁不喜悦呢？

       3.秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
       这一小节不仅描写了田野丰收的景象，而且展现了人们忙碌的情景。秋风一吹，田野大片的庄稼随风摇摆，远看就像一把巨大的梳子正在梳理农田，田野一块块、一层层，条理分明，颜色或黄、或白、或红，蔚为壮观，岂不是井井有条？再看勤劳的人们在秋光的映照下，正在田间地头忙碌着，一派热火朝天的景象，人们挥汗如雨，汗珠映着秋光在田野上闪耀，真是一派蓬蓬勃勃的兴旺景象。这里的秋光既是实指，又指汗珠，具有双重含义。

       4.捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
       黄叶是秋天的象征，古人云“一叶知秋”，所以我之所以珍藏黄叶，其实就是在珍藏秋天。“微笑”一词更是表达了诗人对秋天的喜爱和留恋。因为秋天是不会微笑的，正是因为诗人爱秋、恋秋才会产生这样的感觉，真正的微笑是发自诗人内心的喜悦。

四、知识拓展

春天很大又很小
作者：王宜振
春天到底有多小？
问问小花朵，也许会知道。
花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞，
跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉。

春天到底有多小？
问问小燕子，也许会知道。
燕子说：我衔着它从南方飞到北方，
它哩，同一粒小豌豆差不了多少。

春天到底有多大？
问问那棵树，也许会知道。
大树说：春天是一只大鸟，
一棵树只是它的一根羽毛。

春天到底有多大？
问问小朋友，也许会知道。
小朋友说：我们都被春天含在嘴里，
远山和草地也陷进春天的怀抱。

春天到底是大是小？
大伙儿碰在一起就争争吵吵，
说它大说它小都有一定道理，
老师说，这样的问题想想就会知道。

王宜振1946年生，山东省东平县人。中国作家协会会员、中国作家协会全国儿童文学委员会委员、《少年月刊》杂志主编。1975年开始从事业余创作，出版有《秋风娃娃》、《献给少男少女的诗》、《少先队之歌》、《笛王的故事》、《绿太阳》、《21世纪校园朗诵诗》等多部著作。曾获陕西省蓓蕾文学艺术奖、共青团“五个一工程奖”、陕西省“五个一工程奖”、第五届全国优秀少儿图书一等奖、第六届全国优秀少儿图书二等奖、第五届全国优秀儿童文学奖、第六届宋庆龄文学奖等多个奖项。他有三十多篇作品入选教育部审定通过的中小学新课程标准教材。