《从百草园到三味书屋》（节选）（共10分）
①不必说_________________ ，_________________，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说_________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

小题1:请将课文中缺少的部分在文中补充完整。（3分）
小题2:“油蛉在这里低唱”中“这里”指代的内容是什么？（2分）
小题3:文段中“不必说”和“单是”两方面的内容，强调的重点是什么？这样表述有什么效果？（3分）
小题4:这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？（2分）

参考答案：
小题1:碧绿的菜畦  光滑的石井栏 鸣蝉在树叶里长吟（3分）
小题1:泥墙根一带。（2分）
小题1:突出下面“单是”的内容；突出了百草园自然景物的丰富多彩，让人感到百草园无限趣味。（3分）
小题1:有无限趣味。（2分）

小题1:课内重点段落的重点语句要学会背诵和填写。
小题1:从原文中找出指代性词语指代的内容，要求意思正确，文句通顺。
小题1:理解不必说”和“单是”句式的特点，说出语句强调的重点，体会作者对百草园的无限眷恋。
小题1:学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找答案。

《从百草园到三味书屋》（节选）（共10分）
①不必说_________________ ，_________________，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说_________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

小题1:请将课文中缺少的部分在文中补充完整。（3分）
小题2:“油蛉在这里低唱”中“这里”指代的内容是什么？（2分）
小题3:文段中“不必说”和“单是”两方面的内容，强调的重点是什么？这样表述有什么效果？（3分）
小题4:这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？（2分）

参考答案：
小题1:碧绿的菜畦  光滑的石井栏 鸣蝉在树叶里长吟（3分）
小题1:泥墙根一带。（2分）
小题1:突出下面“单是”的内容；突出了百草园自然景物的丰富多彩，让人感到百草园无限趣味。（3分）
小题1:有无限趣味。（2分）

小题1:课内重点段落的重点语句要学会背诵和填写。
小题1:从原文中找出指代性词语指代的内容，要求意思正确，文句通顺。
小题1:理解不必说”和“单是”句式的特点，说出语句强调的重点，体会作者对百草园的无限眷恋。
小题1:学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找答案。