阅读下面的文字，完成小题。（10分）
（1）我说道：“爸爸，你走吧。（2）他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（3）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。（4）走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上去。（5）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。（6）我本来要去的，他不肯，只好让他去。（7）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。（8）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。（9）他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。（10）我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。（11）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见我，说：“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

小题1:本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____ （2分）
小题2:用课文中的词语填空回答问题。（2分）
（1）父亲的体形特征是______________________________；
（2）穿戴的服饰是________________________________；
（3）走路时的身形特点是________________________________  ；
（4）表现父亲爬月台的动作有______________________________ 。
小题3:“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___  处；请解释它在文中的含义是什么？（2分）
答：________________________________                                 
小题4:对第(15)句理解准确的一项是（      ）（2分）
A．“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上，父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。
B．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露.
C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
小题5:文章四次流泪，四次写背影，采用动作、外貌、语言等多种描写手法表现了 _____________________________ 的主题。（2分）

参考答案：
小题1:(7)(8)( 9)(18)
小题2:肥胖 ；戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍；蹒跚；缩、倾
小题3:A
小题4:D
小题5:父子相怜相爱的父子情深。

小题1:试题分析：精读文章，只要与“背影”有关的语句就提取出来。从前向后读，很自然会读出(7)(8)(9)(18)四处。
点评：从文中提取信息，一定要找准范围，然后从前向后找寻完整，根据理解借助原文语句把切题的答案提取或概括出来。
小题2:试题分析：“课文中的词语”表明是在原文中提取。根据“体形、穿戴、身形特点、爬月台的动作”的提示可知，答案应集中于(7)(8)(9)三句，精读这三句话，然后，把相关词语提取出来即可。
点评：从文中提取信息，最为关键的是找准范围。寻找范围时，要借助题干中的提示内容，这样，才能把范围找精准。
小题3:试题分析：“我走了，到那边来信”应是送别时嘱咐“我”的话，表达了离别之时，对我的牵挂、惦念，告诉儿子到那边后来信报平安，这样才能放心。因此，初步判断应放在A处。再根据B前面的“他走了几步，回头看见我”，这时再说“我走了”就不合适了，根据原文可知，父亲这时说的是“进去吧，里面没人”。
点评：理解语段，要整体把握语段的内容，根据内容选择正确的语句。选择时，还要注意与空前后句子的联系，既要语意通顺，又要合情合理。
小题4:试题分析：“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”理解句子一定要结合整个语境，放到文章当中理解。此句中尤其要理解清楚的是“心里很轻松似的”，轻松的原因是，父亲亲自为儿子买来了橘子，内心感到很满足，是父爱的一种自然流露。因此，答案应选D.
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文章内容与主旨的基础上，根据对句子的理解，找到最佳选项。也可以找到其它各项中的“纰漏”之处，将其排除掉。
小题5:试题分析： “四次流泪”是因为感动，“四次写背影”是为了突出父亲对“我”的爱。因此，本文表达了父亲对儿子的爱，儿子对父亲的感激与疼爱。即父子之间的深情。
点评：理解文章主旨要结合文章内容、故事情节、细节描写等，在分析主旨时，借助其中的关键语句（事物、触发点），判断作者的立场情感，这样，能帮助我们选择正确的词语来组织语言。

阅读下面的文字，完成小题。（10分）
（1）我说道：“爸爸，你走吧。（2）他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”（3）我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。（4）走到那边月台，须穿过铁路，须跳下去又爬上去。（5）父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。（6）我本来要去的，他不肯，只好让他去。（7）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉施，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。（8）可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。（9）他用双手采着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。（10）我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。（11）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到这边时，我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。(16)过一会说：“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步，回头看见我，说：“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

小题1:本段共有四处涉及到父亲的背影，它们的句子序号依次为_____ （2分）
小题2:用课文中的词语填空回答问题。（2分）
（1）父亲的体形特征是______________________________；
（2）穿戴的服饰是________________________________；
（3）走路时的身形特点是________________________________  ；
（4）表现父亲爬月台的动作有______________________________ 。
小题3:“我走了，到那边来信！”一句应该放在文中的___  处；请解释它在文中的含义是什么？（2分）
答：________________________________                                 
小题4:对第(15)句理解准确的一项是（      ）（2分）
A．“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上，父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。
B．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露.
C．泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。
D．泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
小题5:文章四次流泪，四次写背影，采用动作、外貌、语言等多种描写手法表现了 _____________________________ 的主题。（2分）

参考答案：
小题1:(7)(8)( 9)(18)
小题2:肥胖 ；戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍；蹒跚；缩、倾
小题3:A
小题4:D
小题5:父子相怜相爱的父子情深。

小题1:试题分析：精读文章，只要与“背影”有关的语句就提取出来。从前向后读，很自然会读出(7)(8)(9)(18)四处。
点评：从文中提取信息，一定要找准范围，然后从前向后找寻完整，根据理解借助原文语句把切题的答案提取或概括出来。
小题2:试题分析：“课文中的词语”表明是在原文中提取。根据“体形、穿戴、身形特点、爬月台的动作”的提示可知，答案应集中于(7)(8)(9)三句，精读这三句话，然后，把相关词语提取出来即可。
点评：从文中提取信息，最为关键的是找准范围。寻找范围时，要借助题干中的提示内容，这样，才能把范围找精准。
小题3:试题分析：“我走了，到那边来信”应是送别时嘱咐“我”的话，表达了离别之时，对我的牵挂、惦念，告诉儿子到那边后来信报平安，这样才能放心。因此，初步判断应放在A处。再根据B前面的“他走了几步，回头看见我”，这时再说“我走了”就不合适了，根据原文可知，父亲这时说的是“进去吧，里面没人”。
点评：理解语段，要整体把握语段的内容，根据内容选择正确的语句。选择时，还要注意与空前后句子的联系，既要语意通顺，又要合情合理。
小题4:试题分析：“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”理解句子一定要结合整个语境，放到文章当中理解。此句中尤其要理解清楚的是“心里很轻松似的”，轻松的原因是，父亲亲自为儿子买来了橘子，内心感到很满足，是父爱的一种自然流露。因此，答案应选D.
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文章内容与主旨的基础上，根据对句子的理解，找到最佳选项。也可以找到其它各项中的“纰漏”之处，将其排除掉。
小题5:试题分析： “四次流泪”是因为感动，“四次写背影”是为了突出父亲对“我”的爱。因此，本文表达了父亲对儿子的爱，儿子对父亲的感激与疼爱。即父子之间的深情。
点评：理解文章主旨要结合文章内容、故事情节、细节描写等，在分析主旨时，借助其中的关键语句（事物、触发点），判断作者的立场情感，这样，能帮助我们选择正确的词语来组织语言。