现代文阅读
最后一束康乃馨
①那一年，我大学毕业，同学们陆续都找到了工作，奔向新的生活。但我找了好多单位，都没有被聘用。那些天，我的心里沮丧到了极点，整个人都好像变了个模样，整天像丢了魂似的沉默着，不是看些打打杀杀的闲书，就是赖在床上睡觉，消磨着青春。妈妈每天陪着我，劝我要振作点：“怎么会找不到工作呢，只是还不到时候罢了。”但我听不进去，有时甚至后悔自己上了大学。
②一天，吃过晚饭，妈妈对我说：“走，陪妈去街上转转，整天在家里憋着，会憋出病来的。”我不愿去，但看着妈妈略带乞求的眼神，我还是去了。
③我挽着妈妈的胳膊慢慢地走着。妈妈没有提找工作的事，只是讲些小时候调皮的故事，我不说话，只是听着。走着走着，妈妈对我说：“走，咱们去买点菜，这时候菜会便宜些的。”
④到菜市场时，菜市场里顾客已经不多了，这时卖主归心似箭，往往会让买主得到不小的实惠。我们走到一家菜摊前，妈妈挑选着明天要吃的菜，我呢，则站在一边等着。这时候，我发现不远处一个小姑娘手捧一束鲜艳的康乃馨，正向我投来天真烂漫的微笑。不知是鲜花的芬芳，还是小姑娘可爱的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。这是一束盛开的康乃馨，朵朵鲜艳美丽，清香扑鼻。我心中一动，很想将小姑娘手中的这最后一束康乃馨买下，把它送给为我操心的妈妈。可当我向小姑娘问价时，她要的价并不低于鲜花店的价格。当我还价时，小姑娘却生气了：“凭良心说，我的花美不美？”我不假思索地说：“美是美，只是它是被人挑剩下来的最后一束，总应该便宜一些吧？”
⑤小姑娘一听，不乐意了，撅着嘴说：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我们自己养的，每一朵都是爸爸精心栽培出来的。爸爸说就是剩下最后一朵，也不能随便处理掉，因为只不过这些鲜花的运气差一点，没有早点卖出去，并不是它们不美丽！”小姑娘一字一句，认认真真的一番话竟把我逗乐了。
⑥是啊，我不就像那最后的一朵康乃馨吗？只是运气差一点，并不是我不“美丽”。我捧着这最后一束康乃馨，疾步走到妈妈面前，说：“妈妈，送给你的。”妈妈看着我高兴的模样，笑着拍了拍我的肩膀，说：“这孩子，长大了。”
⑦从那天晚上开始，我好像又回到了大学一样，不断地调整自己，开始了不懈的学习，而且还报考了研究生，每天忙碌地充实着自己。终于，在那一年冬天到来之前，命运之神垂青于我，我被一家外资企业聘用了，而且薪酬不菲。
⑧就像总会有阳光照耀不到的角落，人生也会有被命运之神遗忘的时候，许多人眼看着自己的青春如天上的小鸟一样倏忽即逝，只是嗟叹不已，甚至怀疑自己的价值。其实越是在这个时候，越需要自尊、自信，还要有不间断的自我调整和充实。等到命运之神降临、幸福到来之时，你会发现当初执著的追求是多么明智，等待的回报是多么丰厚！

小题1:联系下文，第①段中划线词“沮丧”的意思是：     　　　　   
小题2:文中有几处写出了妈妈对我的操心，如：
①________________________                              
②________________________                              
③________________________     （３分）
小题3:第⑥段当我把康乃馨送给妈妈的时候，妈妈高兴地说我“长大了”，这是因为： ________________________
小题4:联系全文，请理解“康乃馨”在文中的两层意义：
小题5:请你谈谈最后一段议论对表现主题的作用

参考答案：
小题1:灰心失望
小题2:①每天陪着我，劝我要振作点。②带我出去买菜、散心。③给我讲些小时候调皮的故事。
小题3:(1)能理解妈妈的苦心，买一束花送给母亲。
(2)妈妈看到我高兴的样子，知道“我”能走出找不到工作的阴影，最终战胜暂时的困难
小题4:(1)是“我”自己的写照：我 “美丽”，只是运气差一点。
(2)对母亲的关爱表示感谢，“康乃馨”象征“母爱”，表达出作者孝敬母亲的感情。
小题5:最后一段议论对揭示了文章的主题。作者通过自己的经历告诉人们：在遇到困难、挫折的时候，不应该低头，而是要更加自尊、自信，不间断的自我调整和充实，才能获得丰厚的回报。

小题1:
试题分析：在文段中的词语，如果词语本义与语境义没有出入，可以直接解释即可。
点评：本题不难，几个词语基本上是常用词语，也是课文所学到的，学生熟悉。解释词语，如果没有语言环境，就按词本身的意义解释，不太了解的词语，可以根据字意组合来推测。
小题2:
试题分析：“妈妈为我操心”，抓住这个问题，仔细阅读文章，找到相关细节描写，或人物的语言或人物的行为。
点评：本题不难，问题简单，文中细节描写易寻。写人叙事的文章中，细节描写是很重要的，一个细节，往往刻画了人物特定的心态，表现了人物形象，阅读文章要注意体会这种写法，写作时要善于学习运用这种写法。
小题3:
试题分析：从两层含义上理解，一是懂得关心妈妈，这好理解，另一层要结合第一段内容“我”遭受挫折不堪打击，现在“我”度过了难关，所以妈妈说“长大了”。
点评：本题不难，句子内容明白易懂，题目要求简单。理解语言的含义，要结合文章的内容，分析出语句与内容的关系，进而分析理解它的表达作用。
小题4:
试题分析：结合上题解答的内容作答，再概括第五中“小姑娘”的话理解，一方面是表达对母爱的感恩，一方面是表达自己从挫折中走出来重新绽放“美丽”。
点评：本题不难，根据文章内容易于理解。细节，在情节上指细微的情节点，在人物描写上是指细小的动作行为或表情，细节描写的作用主要是表现人物，丰富情节，突出某种特殊含义的。
小题5:
试题分析：先说明本文的主题是什么，然后再说明结尾用“议论”这种表达方式对主题的作用，要使用“突出”“深化”“强调”等常用词语。
点评：本题有难度，学生易简单地说“突出主题”，而不具体的说明主题是什么，怎么突出的。叙述性的文章，有的在结尾运用议论这种表达方式，目的是说理抒情，突出文章主旨，加深文意，也增加了文章的生动性。

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最后一束康乃馨
①那一年，我大学毕业，同学们陆续都找到了工作，奔向新的生活。但我找了好多单位，都没有被聘用。那些天，我的心里沮丧到了极点，整个人都好像变了个模样，整天像丢了魂似的沉默着，不是看些打打杀杀的闲书，就是赖在床上睡觉，消磨着青春。妈妈每天陪着我，劝我要振作点：“怎么会找不到工作呢，只是还不到时候罢了。”但我听不进去，有时甚至后悔自己上了大学。
②一天，吃过晚饭，妈妈对我说：“走，陪妈去街上转转，整天在家里憋着，会憋出病来的。”我不愿去，但看着妈妈略带乞求的眼神，我还是去了。
③我挽着妈妈的胳膊慢慢地走着。妈妈没有提找工作的事，只是讲些小时候调皮的故事，我不说话，只是听着。走着走着，妈妈对我说：“走，咱们去买点菜，这时候菜会便宜些的。”
④到菜市场时，菜市场里顾客已经不多了，这时卖主归心似箭，往往会让买主得到不小的实惠。我们走到一家菜摊前，妈妈挑选着明天要吃的菜，我呢，则站在一边等着。这时候，我发现不远处一个小姑娘手捧一束鲜艳的康乃馨，正向我投来天真烂漫的微笑。不知是鲜花的芬芳，还是小姑娘可爱的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。这是一束盛开的康乃馨，朵朵鲜艳美丽，清香扑鼻。我心中一动，很想将小姑娘手中的这最后一束康乃馨买下，把它送给为我操心的妈妈。可当我向小姑娘问价时，她要的价并不低于鲜花店的价格。当我还价时，小姑娘却生气了：“凭良心说，我的花美不美？”我不假思索地说：“美是美，只是它是被人挑剩下来的最后一束，总应该便宜一些吧？”
⑤小姑娘一听，不乐意了，撅着嘴说：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我们自己养的，每一朵都是爸爸精心栽培出来的。爸爸说就是剩下最后一朵，也不能随便处理掉，因为只不过这些鲜花的运气差一点，没有早点卖出去，并不是它们不美丽！”小姑娘一字一句，认认真真的一番话竟把我逗乐了。
⑥是啊，我不就像那最后的一朵康乃馨吗？只是运气差一点，并不是我不“美丽”。我捧着这最后一束康乃馨，疾步走到妈妈面前，说：“妈妈，送给你的。”妈妈看着我高兴的模样，笑着拍了拍我的肩膀，说：“这孩子，长大了。”
⑦从那天晚上开始，我好像又回到了大学一样，不断地调整自己，开始了不懈的学习，而且还报考了研究生，每天忙碌地充实着自己。终于，在那一年冬天到来之前，命运之神垂青于我，我被一家外资企业聘用了，而且薪酬不菲。
⑧就像总会有阳光照耀不到的角落，人生也会有被命运之神遗忘的时候，许多人眼看着自己的青春如天上的小鸟一样倏忽即逝，只是嗟叹不已，甚至怀疑自己的价值。其实越是在这个时候，越需要自尊、自信，还要有不间断的自我调整和充实。等到命运之神降临、幸福到来之时，你会发现当初执著的追求是多么明智，等待的回报是多么丰厚！

小题1:联系下文，第①段中划线词“沮丧”的意思是：     　　　　   
小题2:文中有几处写出了妈妈对我的操心，如：
①________________________                              
②________________________                              
③________________________     （３分）
小题3:第⑥段当我把康乃馨送给妈妈的时候，妈妈高兴地说我“长大了”，这是因为： ________________________
小题4:联系全文，请理解“康乃馨”在文中的两层意义：
小题5:请你谈谈最后一段议论对表现主题的作用

参考答案：
小题1:灰心失望
小题2:①每天陪着我，劝我要振作点。②带我出去买菜、散心。③给我讲些小时候调皮的故事。
小题3:(1)能理解妈妈的苦心，买一束花送给母亲。
(2)妈妈看到我高兴的样子，知道“我”能走出找不到工作的阴影，最终战胜暂时的困难
小题4:(1)是“我”自己的写照：我 “美丽”，只是运气差一点。
(2)对母亲的关爱表示感谢，“康乃馨”象征“母爱”，表达出作者孝敬母亲的感情。
小题5:最后一段议论对揭示了文章的主题。作者通过自己的经历告诉人们：在遇到困难、挫折的时候，不应该低头，而是要更加自尊、自信，不间断的自我调整和充实，才能获得丰厚的回报。

小题1:
试题分析：在文段中的词语，如果词语本义与语境义没有出入，可以直接解释即可。
点评：本题不难，几个词语基本上是常用词语，也是课文所学到的，学生熟悉。解释词语，如果没有语言环境，就按词本身的意义解释，不太了解的词语，可以根据字意组合来推测。
小题2:
试题分析：“妈妈为我操心”，抓住这个问题，仔细阅读文章，找到相关细节描写，或人物的语言或人物的行为。
点评：本题不难，问题简单，文中细节描写易寻。写人叙事的文章中，细节描写是很重要的，一个细节，往往刻画了人物特定的心态，表现了人物形象，阅读文章要注意体会这种写法，写作时要善于学习运用这种写法。
小题3:
试题分析：从两层含义上理解，一是懂得关心妈妈，这好理解，另一层要结合第一段内容“我”遭受挫折不堪打击，现在“我”度过了难关，所以妈妈说“长大了”。
点评：本题不难，句子内容明白易懂，题目要求简单。理解语言的含义，要结合文章的内容，分析出语句与内容的关系，进而分析理解它的表达作用。
小题4:
试题分析：结合上题解答的内容作答，再概括第五中“小姑娘”的话理解，一方面是表达对母爱的感恩，一方面是表达自己从挫折中走出来重新绽放“美丽”。
点评：本题不难，根据文章内容易于理解。细节，在情节上指细微的情节点，在人物描写上是指细小的动作行为或表情，细节描写的作用主要是表现人物，丰富情节，突出某种特殊含义的。
小题5:
试题分析：先说明本文的主题是什么，然后再说明结尾用“议论”这种表达方式对主题的作用，要使用“突出”“深化”“强调”等常用词语。
点评：本题有难度，学生易简单地说“突出主题”，而不具体的说明主题是什么，怎么突出的。叙述性的文章，有的在结尾运用议论这种表达方式，目的是说理抒情，突出文章主旨，加深文意，也增加了文章的生动性。