现代文阅读。
　　（1）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
　　（2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
　　（3）我们也都跳 上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散发 在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
　　（4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
1、文段写了什么事情？
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2、文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”？
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3、 文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？运用了怎样的方法刻画阿发的？
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4、 从文中可以看出，双喜具有什么品格？在这群孩子中他处于什么地位？
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5、 “不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣？
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6、 文段表面写什么？实际上写什么？文段抒发了什么感情？
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参考答案：
1、夜航的孩子偷豆煮豆。
2、“乌油油”“结实”
3、大方 质朴 ；语言描写、动作描写   
4、细心、考虑问题周到  
5、写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣。
6、 文段表面写夜航的孩子偷豆煮豆，实际写作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，抒发作者对人生理想境界的渴望和追求。

现代文阅读。
　　（1）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
　　（2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
　　（3）我们也都跳 上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散发 在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
　　（4）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们就要他归还去年在岸边拾去的一支枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
1、文段写了什么事情？
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2、文中哪两个词语生动地描写出了“罗汉豆正旺相”？
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3、 文中横线上的句子写出了阿发是一个怎样的孩子？运用了怎样的方法刻画阿发的？
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4、 从文中可以看出，双喜具有什么品格？在这群孩子中他处于什么地位？
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5、 “不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。”这句话写出了怎样的情趣？
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6、 文段表面写什么？实际上写什么？文段抒发了什么感情？
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参考答案：
1、夜航的孩子偷豆煮豆。
2、“乌油油”“结实”
3、大方 质朴 ；语言描写、动作描写   
4、细心、考虑问题周到  
5、写出了孩子们夜里在飘浮的船中吃豆的无限情趣。
6、 文段表面写夜航的孩子偷豆煮豆，实际写作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，抒发作者对人生理想境界的渴望和追求。