阅读苏轼《记承天寺夜游》，回答小题（共10分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

小题1:解释句中加线词。（4分）
①念无与为乐者    念：______________________                     
②怀民亦未寝      寝：______________________                     
③相与步于中庭    步：______________________                     
④盖竹柏影也      盖：______________________                     
小题2:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
原文：但少闲人如吾两人者耳。
译文：                                                              
小题3:文章描景写“月”，抒情写“闲”，你怎样理解它们？（4分）
答：                                                                    
                                                                        

参考答案：
小题1:①心想②睡③散步④原来 共4分，每词1分
小题2: 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（重点译出但、闲、者、耳） 共2分，译错一字扣1分，扣完为止
小题3:“闲”“月”贯穿全文，写月表现闲，闲则赏月，既直露当夜的心情，又隐喻作者被贬的心态。 共4分，每点2分

试题分析：
小题1:“念、寝、步”放到语境中用合适的动词代替即可。“盖”为发语词，可译为“大概，原来”等。
小题2:翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“但”“闲人”，都是课本注解中的重点字，分别译为“只是，只”“清闲的人”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题3:写“月”是写景，写“闲”是写情。理解可知，其中包含的人物的情感是微妙而复杂的，写“月”有赏月的欣喜，漫步的悠闲，除此之处，写“闲”，更有被贬的悲凉，人生的感慨在其中。
点评：文言文中的字、词、句应有所识记。分析人物情感类的题目，应注意结合文章内容，写的景物的特点，所叙述事情的性质，作品的写作背景等综合分析揣摩，并用切题的、通顺的语句概括作答。

阅读苏轼《记承天寺夜游》，回答小题（共10分）
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

小题1:解释句中加线词。（4分）
①念无与为乐者    念：______________________                     
②怀民亦未寝      寝：______________________                     
③相与步于中庭    步：______________________                     
④盖竹柏影也      盖：______________________                     
小题2:用现代汉语翻译下面句子。（2分）
原文：但少闲人如吾两人者耳。
译文：                                                              
小题3:文章描景写“月”，抒情写“闲”，你怎样理解它们？（4分）
答：                                                                    
                                                                        

参考答案：
小题1:①心想②睡③散步④原来 共4分，每词1分
小题2: 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（重点译出但、闲、者、耳） 共2分，译错一字扣1分，扣完为止
小题3:“闲”“月”贯穿全文，写月表现闲，闲则赏月，既直露当夜的心情，又隐喻作者被贬的心态。 共4分，每点2分

试题分析：
小题1:“念、寝、步”放到语境中用合适的动词代替即可。“盖”为发语词，可译为“大概，原来”等。
小题2:翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。句子中的的关键词有“但”“闲人”，都是课本注解中的重点字，分别译为“只是，只”“清闲的人”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
小题3:写“月”是写景，写“闲”是写情。理解可知，其中包含的人物的情感是微妙而复杂的，写“月”有赏月的欣喜，漫步的悠闲，除此之处，写“闲”，更有被贬的悲凉，人生的感慨在其中。
点评：文言文中的字、词、句应有所识记。分析人物情感类的题目，应注意结合文章内容，写的景物的特点，所叙述事情的性质，作品的写作背景等综合分析揣摩，并用切题的、通顺的语句概括作答。