阅读文段，回答问题。
小溪
　　（1）春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
　　（2）初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧万物的弥漫；除此之外，就是这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也难耐这冬曰的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？也许我俩是身相契连的。
　　（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
　　（4）什么时候，挑个风和曰丽的好曰子，我也去探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！

1、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？
_______________________________________________
2、“这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？
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3、“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？
_______________________________________________
4、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？
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5、“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么信息？
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6、作者在本文里主要用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？
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参考答案：
1、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积极有力。
2、指溪水流动时发出悦耳的声响。
3、溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、和流量等方面的情况。
4、冰冻状态　解冻状态
5、溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣
6、拟人化的写法。
（意对即可）

阅读文段，回答问题。
小溪
　　（1）春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
　　（2）初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧万物的弥漫；除此之外，就是这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也难耐这冬曰的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？也许我俩是身相契连的。
　　（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！
　　（4）什么时候，挑个风和曰丽的好曰子，我也去探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！

1、把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？
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2、“这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？
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3、“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？
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4、小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？
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5、“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么信息？
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6、作者在本文里主要用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？
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参考答案：
1、不好，“活泼”多用来形容人的性格的生动自然不呆板；“活跃”多指行动进展积极有力。
2、指溪水流动时发出悦耳的声响。
3、溪水随季节的不同，水流量发出的声音也不同，由此反映出大地有关季节、物候、和流量等方面的情况。
4、冰冻状态　解冻状态
5、溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣
6、拟人化的写法。
（意对即可）