阅读理解。
荷花
　　①星期天，我们全家到公园去观察荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像________________________，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭________________________，盛开的荷花________________________。
　　②我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”
　　③我说：“荷花很美，它泥里的茎——莲藕可以吃。”
　　④弟弟说：“荷花香，莲蓬子也可以吃。”
　　⑤爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：荷花（　　）生长在污泥里，（　　）开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”
　　⑥我说　那么荷花最可贵的是出污泥而不染了
　　⑦对　爸爸接着说　做人就要像荷花那样　（　　）在多么恶劣的条件下　多么复杂的环境中　（　　）要坚持正义　保持高尚的品格　不要做那种随波逐流的人
　　⑧我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。
1．在文中找出下列词语的近义词。
观赏——（　　）　高贵——（　　）　坚持——（　　）
2．给⑥⑦自然段加上合适的标点。
3．在短文中的括号内填上最合适的关联词。
4．联系上下文，在横线上填出生动的语句，将短文补充完整。
5．“出污泥而不染”是什么意思呢？在短文中找到对这句话的理解，用横线画出来。
6．你还知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人？写出3～5人并简要列出事例。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．“我们一边谈论，一边思索”，这时，“我”会思索些什么呢？发挥想象力，写一段话。
________________________________________________________________________

参考答案：
1．欣赏 高尚 保持  
2．：“？”“！”，“，，，，，。”  
3．虽然……但是……无论……都……
4．撑在水面的伞　有白的，有粉的　散发诱人的清香 （不唯一）
5．第⑤自然段中爸爸的话。
6．“略”
7．“略”

阅读理解。
荷花
　　①星期天，我们全家到公园去观察荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像________________________，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭________________________，盛开的荷花________________________。
　　②我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”
　　③我说：“荷花很美，它泥里的茎——莲藕可以吃。”
　　④弟弟说：“荷花香，莲蓬子也可以吃。”
　　⑤爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：荷花（　　）生长在污泥里，（　　）开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”
　　⑥我说　那么荷花最可贵的是出污泥而不染了
　　⑦对　爸爸接着说　做人就要像荷花那样　（　　）在多么恶劣的条件下　多么复杂的环境中　（　　）要坚持正义　保持高尚的品格　不要做那种随波逐流的人
　　⑧我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。
1．在文中找出下列词语的近义词。
观赏——（　　）　高贵——（　　）　坚持——（　　）
2．给⑥⑦自然段加上合适的标点。
3．在短文中的括号内填上最合适的关联词。
4．联系上下文，在横线上填出生动的语句，将短文补充完整。
5．“出污泥而不染”是什么意思呢？在短文中找到对这句话的理解，用横线画出来。
6．你还知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人？写出3～5人并简要列出事例。
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7．“我们一边谈论，一边思索”，这时，“我”会思索些什么呢？发挥想象力，写一段话。
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参考答案：
1．欣赏 高尚 保持  
2．：“？”“！”，“，，，，，。”  
3．虽然……但是……无论……都……
4．撑在水面的伞　有白的，有粉的　散发诱人的清香 （不唯一）
5．第⑤自然段中爸爸的话。
6．“略”
7．“略”