课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                              ——选自《答谢中书书》
（二）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。——《观潮》
（三）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——《与朱元思书》     
                                                                          
小题1:下列选项中判断错误的一项是（       )    (2分)
A．“互相轩邈”中“轩邈”是形容词作动词。B．“仅有‘敌船’为火所焚”是被动句。
C．“横柯上蔽”中“上”是名词作动词。D．“蝉则千转不穷”中“转”是通假字。
小题2:解释下列句中加点词语的意思。（2分）
①未复有能与其奇者 （       ）      
②鸢飞戾天者（          ）
小题3:用现代汉语翻译下列句子。（3分）
①高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。_________________
②倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。_________________

参考答案：
小题1:C
小题2:①参与，这里指欣赏②至
小题3:略

小题1:
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来理解各句中字词义，注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。C错，“蔽”是动词，“上”不是动词。
小题2:
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。比如本题中“与”在本义上有所变化。
小题3:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词如“倏尔”“略”，注意“五色”并非指五种颜色，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
（一）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                              ——选自《答谢中书书》
（二）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。——《观潮》
（三）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——《与朱元思书》     
                                                                          
小题1:下列选项中判断错误的一项是（       )    (2分)
A．“互相轩邈”中“轩邈”是形容词作动词。B．“仅有‘敌船’为火所焚”是被动句。
C．“横柯上蔽”中“上”是名词作动词。D．“蝉则千转不穷”中“转”是通假字。
小题2:解释下列句中加点词语的意思。（2分）
①未复有能与其奇者 （       ）      
②鸢飞戾天者（          ）
小题3:用现代汉语翻译下列句子。（3分）
①高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。_________________
②倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。_________________

参考答案：
小题1:C
小题2:①参与，这里指欣赏②至
小题3:略

小题1:
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来理解各句中字词义，注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。C错，“蔽”是动词，“上”不是动词。
小题2:
试题分析：先要大到了解全文的内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。比如本题中“与”在本义上有所变化。
小题3:
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词如“倏尔”“略”，注意“五色”并非指五种颜色，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。