家园如梦
　　夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。   
　　庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绳，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。   
      “月光光，亮堂堂，背书包，进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。   
        流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。   
        屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓，它们在贫寒中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。   
        母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一颗一颗地扳来的。今年三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子的距离。   
        等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。   
　　屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我数鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
　　如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。(A)又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复羞“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
　　屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
　　山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
　　怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿你有你的天堂；我艰苦活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！
　　(B) 在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
　　家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仁的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上。
1．结合课文内容，你认为作者想表达的主题是_______________________________。
2．联系上下文，请分析理解文中画线的A、B两个句子的含义。
A：______________________________________________________________________
B：______________________________________________________________________
3．根据提示，补写一个句子，表现游子对母亲的炽热感情。
谁言寸草心，_____________________。
4．仿照结尾一段的句式，紧扣全文主题，请你再写两句话。   
________________，________________；________________，________________。
5．从文章中摘录一个你最喜欢的句子。
摘录的句子：_____________________________________________________________
赏析：___________________________________________________________________

参考答案：
1.作者在成长岁月中感悟到了至真至诚的亲情   
2. A：表现父亲对远方儿子的牵挂和企盼   
    B：作为游子的儿子，即使走到天涯海角，那颗心永远是向着家园的  
3.报得三春晖  
4．家园如一块啃不完的饼  让流浪者一次又一次去补充能量家园如一根拉不断的线末端总系着一个流浪者的风筝
5.“做个赢家吧，赢家有能力随遇而安”。
     赏析要点：这句话告诉我们，要做生活的强者，必须有平常的心态，有主动适应生存环境的能力。

家园如梦
　　夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。   
　　庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绳，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。   
      “月光光，亮堂堂，背书包，进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。   
        流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。   
        屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓，它们在贫寒中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。   
        母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一颗一颗地扳来的。今年三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子的距离。   
        等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。   
　　屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我数鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
　　如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。(A)又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复羞“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
　　屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
　　山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
　　怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿你有你的天堂；我艰苦活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！
　　(B) 在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
　　家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仁的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上。
1．结合课文内容，你认为作者想表达的主题是_______________________________。
2．联系上下文，请分析理解文中画线的A、B两个句子的含义。
A：______________________________________________________________________
B：______________________________________________________________________
3．根据提示，补写一个句子，表现游子对母亲的炽热感情。
谁言寸草心，_____________________。
4．仿照结尾一段的句式，紧扣全文主题，请你再写两句话。   
________________，________________；________________，________________。
5．从文章中摘录一个你最喜欢的句子。
摘录的句子：_____________________________________________________________
赏析：___________________________________________________________________

参考答案：
1.作者在成长岁月中感悟到了至真至诚的亲情   
2. A：表现父亲对远方儿子的牵挂和企盼   
    B：作为游子的儿子，即使走到天涯海角，那颗心永远是向着家园的  
3.报得三春晖  
4．家园如一块啃不完的饼  让流浪者一次又一次去补充能量家园如一根拉不断的线末端总系着一个流浪者的风筝
5.“做个赢家吧，赢家有能力随遇而安”。
     赏析要点：这句话告诉我们，要做生活的强者，必须有平常的心态，有主动适应生存环境的能力。