外貌、动作、语言描写，都是为了刻画人物。根据下面几句话，再联系课文内容，分别说一说课文中的这三位母亲是怎样的母亲。选一选，填一填，只写序号。
①为了考验孩子，自己饱受担心与痛苦的折磨的母亲。
②和蔼、善于鼓励孩子的母亲。
③贫穷辛劳、慈祥善良、通情达理的母亲。
1．母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（　　）
2．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（　　）
3．我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（　　）

参考答案：
1．③　2．②　3．①

外貌、动作、语言描写，都是为了刻画人物。根据下面几句话，再联系课文内容，分别说一说课文中的这三位母亲是怎样的母亲。选一选，填一填，只写序号。
①为了考验孩子，自己饱受担心与痛苦的折磨的母亲。
②和蔼、善于鼓励孩子的母亲。
③贫穷辛劳、慈祥善良、通情达理的母亲。
1．母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（　　）
2．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（　　）
3．我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（　　）

参考答案：
1．③　2．②　3．①