阅读语段，完成小题。
白鹅
鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚的地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。

小题1:这段文字的中心句是_______________________________________。（2分）
小题2:从第三句到段尾可分为两层，怎样划分？为什么这样划分？（2分）
小题3:作者对白鹅的态度是怎样的？（2分）
小题4:写出白鹅神态描写的句子。（2分）
小题5:倒数第二句中“实在太”连用三次，构成了排比句，在文中起什么作用？

参考答案：
小题1:因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。（2分）
小题1:从“但我觉得”处划分。①讲白鹅对我们物质上的贡献②讲白鹅对我们精神上的贡献。（2分）
小题1:除了喜爱，更多的是感激。
小题1:“它分娩毕……大声叫开饭”、“它正吃饱了饭……更加神气了”
小题1:突出作者处境的凄苦，内心的悲伤，只有与鹅相伴，寻求安慰，从而列更加表明对鹅的喜爱。（2分）

小题1:本题考查学生对文章中心的理解能力，一般找语段的中心句的方法为：如果是一篇文章的中心句，要通读全文，了解文章的内容，和作者的观点、态度。然后寻找最能体现内容的一句话或者是最能代表作者观点的一句话。对于初中语文来说，一般在文章的开头或者结尾。开篇点题，结尾明义，就是这个道理。如果是一个段落的中心句，不但要看本段讲的内容，还要看这个段落的上下文关联。一般在段首段尾处。对于初中语文而言，寻找中心句不会太难。重要的是把握文章内容和作者观点，去寻找最能表现这些的句子。如果实在找不到，就去首、尾处找吧。
小题1:划分段落的层次，一般的方法为：（1）总分总结构（2）时间先后顺序（3）地点的转移（4）故事的情节（5）作者的思想感情。
小题1:本题考查的时学生对作者的情感态度的理解，解答此题时只要在文章的字里行间去读、感悟即可。
小题1:本题考查学生阅读文章的能力，培养学生在阅读时要学会有针对性的圈点勾画。
小题1:本题考查的是修辞手法的作用，在平时要注意积累。解答此题时一定要结合作者的情感态度。

阅读语段，完成小题。
白鹅
鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚的地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。

小题1:这段文字的中心句是_______________________________________。（2分）
小题2:从第三句到段尾可分为两层，怎样划分？为什么这样划分？（2分）
小题3:作者对白鹅的态度是怎样的？（2分）
小题4:写出白鹅神态描写的句子。（2分）
小题5:倒数第二句中“实在太”连用三次，构成了排比句，在文中起什么作用？

参考答案：
小题1:因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。（2分）
小题1:从“但我觉得”处划分。①讲白鹅对我们物质上的贡献②讲白鹅对我们精神上的贡献。（2分）
小题1:除了喜爱，更多的是感激。
小题1:“它分娩毕……大声叫开饭”、“它正吃饱了饭……更加神气了”
小题1:突出作者处境的凄苦，内心的悲伤，只有与鹅相伴，寻求安慰，从而列更加表明对鹅的喜爱。（2分）

小题1:本题考查学生对文章中心的理解能力，一般找语段的中心句的方法为：如果是一篇文章的中心句，要通读全文，了解文章的内容，和作者的观点、态度。然后寻找最能体现内容的一句话或者是最能代表作者观点的一句话。对于初中语文来说，一般在文章的开头或者结尾。开篇点题，结尾明义，就是这个道理。如果是一个段落的中心句，不但要看本段讲的内容，还要看这个段落的上下文关联。一般在段首段尾处。对于初中语文而言，寻找中心句不会太难。重要的是把握文章内容和作者观点，去寻找最能表现这些的句子。如果实在找不到，就去首、尾处找吧。
小题1:划分段落的层次，一般的方法为：（1）总分总结构（2）时间先后顺序（3）地点的转移（4）故事的情节（5）作者的思想感情。
小题1:本题考查的时学生对作者的情感态度的理解，解答此题时只要在文章的字里行间去读、感悟即可。
小题1:本题考查学生阅读文章的能力，培养学生在阅读时要学会有针对性的圈点勾画。
小题1:本题考查的是修辞手法的作用，在平时要注意积累。解答此题时一定要结合作者的情感态度。