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女教师(1)村里新来了一名年轻的女教师,姓陈。陈老师来报到的那天
女教师(1)村里新来了一名年轻的女教师,姓陈。陈老师来报到的那天
信息发布者:香草
女教师
(1)村里新来了一名年轻的女教师,姓陈。陈老师来报到的那天,正逢着下雪天,白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来,紧紧地把村子遮掩住了。
(2)陈老师是乘县教育局的小车子来的,车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村,可去接陈老师的村里人不肯,硬是把她阻在了车里面。村长说:陈老师是从城里来的,城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。
(3)陈老师去的是村小,其实村里压根儿就这一所学校,村长说,在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。村小的校舍破破的,像城里废弃的仓库,校门口的操场也是坑玩洼洼,不过蛮大的,有城里一个足球场那么大。村长说,村里只能给娃儿们围大操场,盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的,几天后她将寝室搬到操场边,陈老师对村长说:“我会看着新校舍建起来的。”
(4)“想不想走出大山去?”有一次在课堂上她问学生。
(5)“想!老师,你什么时候带我们去城里?” 学生们睁着一双双大眼睛问。
(6)“那要看你们的本事,不读书是出不去的。”
(7)“那我们不出去了。”下面的学生争着说。
(8)“为啥?”陈老师惊问。
(9)“读书太累。”
(10)“你们全是混蛋!”她气得把教科书往墙上砸过去。
(11)看见老师生气,这些小学生粕全缩着小脑袋不做声了,教室内一下子变得静静的。窗外,雪花满天飞舞着,“啪啪”打在窗提上,在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。
(12)“再问你们一遍,想读书吗?”陈老师坚持着最后的忍耐。学生们也许是受惊吓了,这时候谁也不敢吭声。
(13)“今天我在操场上爬给你们看,你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头,猛地打开教室的门出去了。
(14)“陈老师!”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下,寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上,任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发,妙张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥,像乞讨者似的一步一步往前爬。
(15)“老师,我们错了。”学生们急得哭了起来。
(16)“老师,别这样,你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。
(17)“滚开,让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。
(18)“我们不滚开,我们要老师去课堂。”
(19)“想读书吗?”
(20)“想。”学生们哭着跪在雪地上。
(21)“黑板上写着什么字?"
(22)“走― 出― 大― 山― 去。”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。“继续念。”
(23)“走出大山去!走出大山去!走出大山去… … ”震耳欲聋的声音在操场上哈亮地响起。“都回教室去吧,老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。雪越下越大,这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来。
1.这篇文章以“女教师”为题,请你在全面把握文章内容基础上,对文中塑造的 “女教师”和村里人的形象分别加以概括。15个字内。 ______________________________;__________________________。 2.下列对文中的划横线句子的理解和分析,错误的一项是
[ ]
A.(3)段中的“哭”表现了女教师因她所工作的学校简陋而深感自己委屈。
B.(10)段中女教师骂学生是“混蛋”并用书“砸”过去,不会影响女教师的美好形象。
C.(11)段的“美丽的小花”为下文学生们的改变而铺垫。
D.(23)段的景物描写暗示了孩子们努力读书,将来会有美好的未来。
3.从“走出大山去!走出大山去!走出大山去… … ”这震耳欲聋的声音里,你听出了孩子们怎样的心声?“走出大山去”的含义是什么?
参考答案:
1. 女教师:热爱教育事业,关爱学生,善于教育学生
村里人:热情、淳朴
2.A
3.心声:听出了孩子们不辜负陈老师期望,要好好学习走出大山的决心。
含义:一是离开大山,到外面去。二是努力读书,走出贫穷和落后的境地。(意思对即可)
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