一、生字知识
| | | | | | | | | | | （1）生物在生态和形体上具有不同特点的分类的基本单位 （2）植物果实中能长成新植物的部分，泛指生物体传代繁殖的物质 （3）具有共同起源和共同遗传特征的人群 （4）指胆量或骨气 | | | | |
| | | | | | | | | | | （1）右上往下淋，洒 （2）灌溉 （3）把液体倒入模型 （4）刻薄 | | | | |
二、生词知识
成活【chénɡ huó】
词义：培养的动植物没有在初生或者种植后短时期内死去。
例句：我在盆中种上大蒜，不几天，它居然长处了绿叶，奶奶说大蒜成活了。 农谚【nónɡ yàn】词义：有关农业生产的谚语，是农民从长期的生产实践中总结出来的经验，对农业生产有一定的指导作用。
例句：农谚对农民的耕种非常有帮助。
近义词
反义词
三、课文知识
段落分析
全文共9个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）：写猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。 第二段（第2~8自然段）：写猴子轻信乌鸦、喜鹊、杜鹃的话，不断地改种果树。 第三段（第9自然段）：写猴子总是拔了种，种了拔，结果什么果树也没种成。
中心思想
本文是一篇简短的童话故事，讲述了一只猴子因为没有耐心，不断改种果树，最终一事无成的故事。文章告诉我们做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
写作特点
课文情节曲折，语言生动，富有童趣。全文通过人物语言和心理活动的描写，清晰明了地刻画了小猴子没有主见、急于求成的形象，寓道理于浅显有趣的故事中。
篇章理解
猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 猴子是多么心急啊！“天天浇水、施肥”，可是梨树的成长光靠浇水和施肥不够的，猴子这样做反映了它等吃梨的急切心情。也为它以后几次改种买下伏笔。
就这样，这只猴子什么树也没种成。 “就这样”，用简明的话对猴子种果树的经过作出了概括，“什么树也没种成”点出了猴子的毛病在于“半途而废”，揭示了故事的含义。
四、课外知识
部分农谚 樱桃好吃树难载。 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 春风麦起身，肥水要紧跟。 除虫如除草，一定要趁早。 虽然有了好种子，庆祝丰收还太早。
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