学  弈   
　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。      
1．解释下列句中加粗的词。
（1）使弈秋诲二人弈 ______________
（2）思援弓缴而射之______________         
（3）为是其智弗若与______________   
（4）非然也_______________      
2．翻译：虽与之俱学，弗若之矣。
译文：_______________________________________________      
3．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
_______________________________________________   

参考答案：
1．（1）教诲    （2）引，拉   （3）聪明才智    （4）这样         
2．虽然和他一起学习，却不如他。         
3．阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。（意思对即可）

学  弈   
　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。      
1．解释下列句中加粗的词。
（1）使弈秋诲二人弈 ______________
（2）思援弓缴而射之______________         
（3）为是其智弗若与______________   
（4）非然也_______________      
2．翻译：虽与之俱学，弗若之矣。
译文：_______________________________________________      
3．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
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参考答案：
1．（1）教诲    （2）引，拉   （3）聪明才智    （4）这样         
2．虽然和他一起学习，却不如他。         
3．阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。（意思对即可）