慈母情深（节选）
（一）那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
     
1．“吃进肚子里”的意思是___________________。     
2．从划线词语中你体会到了___________________ 。     
3．作者用含蓄的手法表达了自己的意思，这样写的好处是___________________ 。   
4．试分析这句话与后文的联系（或对后文的作用）。
___________________。

（二) 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
1．那个角落”说明了___________________ 。   
2．你从画“ —— ”的句子中体会到了___________________。     
3．回忆全文，作者写这句话的目的是为了说明___________________ 。
（三)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……     
1．一连串的“立刻”说明了___________________。   
2．从写作方法上分析作者这样写的作用。
______________________________________。

参考答案：
（一）1．为了解决温饱，连家里的“破”收音机都卖了  
          2．“我”家很穷  
          3．更能表现家境的贫寒  
          4．家里很穷，但母亲对“我”读书却很支持，反村出母亲的伟大。   
（二）1．母亲工作的环境很差   
          2．母亲的辛劳   
          3．家里的钱来之不易，母亲挣钱很辛苦   
（三）1．母亲把时间抓得很紧   
          2．用排比的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。

慈母情深（节选）
（一）那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
     
1．“吃进肚子里”的意思是___________________。     
2．从划线词语中你体会到了___________________ 。     
3．作者用含蓄的手法表达了自己的意思，这样写的好处是___________________ 。   
4．试分析这句话与后文的联系（或对后文的作用）。
___________________。

（二) 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。
1．那个角落”说明了___________________ 。   
2．你从画“ —— ”的句子中体会到了___________________。     
3．回忆全文，作者写这句话的目的是为了说明___________________ 。
（三)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……     
1．一连串的“立刻”说明了___________________。   
2．从写作方法上分析作者这样写的作用。
______________________________________。

参考答案：
（一）1．为了解决温饱，连家里的“破”收音机都卖了  
          2．“我”家很穷  
          3．更能表现家境的贫寒  
          4．家里很穷，但母亲对“我”读书却很支持，反村出母亲的伟大。   
（二）1．母亲工作的环境很差   
          2．母亲的辛劳   
          3．家里的钱来之不易，母亲挣钱很辛苦   
（三）1．母亲把时间抓得很紧   
          2．用排比的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。