阅读文段，回答问题。
大鱼和小鱼
　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？”
　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它！” 　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不需任何代价。”小鱼说。
　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最昂贵的，因为它希图别人付的代价是整个生命。你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”
　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
　　“原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”  
   
1．仔细阅读文章，找出文中的两对反义词。     
（  　  ）-（  　  ）    （  　  ）-（  　  ）
2．文中画线部分说“这两者是不能并存的”。“这”是指________和________。   
3．“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”这原则是：____________________。
4．“最便宜的很可能恰好是最昂贵的。”在文中，“最便宜”是指：________________；“最昂贵”是指：________________。     
5．文中最突出的写法是什么？（   　 ）   
A．对话描写
B．心理描写
C．动作描写
D．神态描写
6．“最便宜的很可能恰好是最昂贵的。”大鱼为什么加上“很可能”三字呢？请你谈谈自己的看法。
______________________________________
7．想想看，小鱼明白其中的道理了吗？它会对它的朋友说些什么呢？
______________________________________

参考答案：
1．危险—安全　昂贵—便宜     
2．尝到美味　保证安全     
3．一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。     
4．很容易得到，似乎不需付任何代价　　付出生命的代价
5．A     
6．提示：限制性用词，所说的情况是相对而言，并非绝对的。
7．“略”。

阅读文段，回答问题。
大鱼和小鱼
　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢？”
　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它！” 　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不需任何代价。”小鱼说。
　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最昂贵的，因为它希图别人付的代价是整个生命。你知道吗？它里面裹着一只钓钩！”
　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
　　“原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”  
   
1．仔细阅读文章，找出文中的两对反义词。     
（  　  ）-（  　  ）    （  　  ）-（  　  ）
2．文中画线部分说“这两者是不能并存的”。“这”是指________和________。   
3．“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”这原则是：____________________。
4．“最便宜的很可能恰好是最昂贵的。”在文中，“最便宜”是指：________________；“最昂贵”是指：________________。     
5．文中最突出的写法是什么？（   　 ）   
A．对话描写
B．心理描写
C．动作描写
D．神态描写
6．“最便宜的很可能恰好是最昂贵的。”大鱼为什么加上“很可能”三字呢？请你谈谈自己的看法。
______________________________________
7．想想看，小鱼明白其中的道理了吗？它会对它的朋友说些什么呢？
______________________________________

参考答案：
1．危险—安全　昂贵—便宜     
2．尝到美味　保证安全     
3．一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。     
4．很容易得到，似乎不需付任何代价　　付出生命的代价
5．A     
6．提示：限制性用词，所说的情况是相对而言，并非绝对的。
7．“略”。