阅读理解。
       地上有一块砂糖。一只红蚂蚁爬到砂糖中，大口大口地吃起来。过了一会儿，它可能吃饱了，嘴里含着一口往回走。路上碰到两只蚂蚁，于是它把头和它们俩碰在一起。一会儿那两只蚂蚁笔直地朝着砂糖的地方奔去。蚂蚁继续往前走，它又碰到几只蚂蚁，就把头分别和它们一个个碰到一起。一会儿，那几只蚂蚁也飞快地朝有砂糖的地方爬去。红蚂蚁接着往回走，没过多长时间，只见一路上长长的蚂蚁队伍整齐地向砂糖爬来。   
       蚂蚁是怎么知道砂糖在哪儿的呢？原来它们是通过一次次相碰，                                               。
1．在短文结尾的横线上填上正确。
      A．用糖的香味相互传递信息的。  
      B．用红蚂蚁的颜色相互传递信息的。  
     C．用触角相互传递信息的。
2．从蚂蚁身上，你还发现哪些奥秘？  
                                                                                                                                               

参考答案：
1．用触角相互传递信息的。2．“略”

阅读理解。
       地上有一块砂糖。一只红蚂蚁爬到砂糖中，大口大口地吃起来。过了一会儿，它可能吃饱了，嘴里含着一口往回走。路上碰到两只蚂蚁，于是它把头和它们俩碰在一起。一会儿那两只蚂蚁笔直地朝着砂糖的地方奔去。蚂蚁继续往前走，它又碰到几只蚂蚁，就把头分别和它们一个个碰到一起。一会儿，那几只蚂蚁也飞快地朝有砂糖的地方爬去。红蚂蚁接着往回走，没过多长时间，只见一路上长长的蚂蚁队伍整齐地向砂糖爬来。   
       蚂蚁是怎么知道砂糖在哪儿的呢？原来它们是通过一次次相碰，                                               。
1．在短文结尾的横线上填上正确。
      A．用糖的香味相互传递信息的。  
      B．用红蚂蚁的颜色相互传递信息的。  
     C．用触角相互传递信息的。
2．从蚂蚁身上，你还发现哪些奥秘？  
                                                                                                                                               

参考答案：
1．用触角相互传递信息的。2．“略”