那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。   
       从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。
2．“我”在田老师门下受业四年，听了________个故事，播下了 ________ 。
3．文中把________比作________，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。

参考答案：
1．田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事
2．上千个       文学的种子     
3．“上千个故事”  “点点入地的春雨”

       那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。   
       从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
1．把写田老师讲课方法的句子找出来画上横线。
2．“我”在田老师门下受业四年，听了________个故事，播下了 ________ 。
3．文中把________比作________，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。

参考答案：
1．田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事
2．上千个       文学的种子     
3．“上千个故事”  “点点入地的春雨”