阅读下面文章，完成小题（10分）
①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚
上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出S?O?S的信号。救援队的船长听
到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村
民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。
③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。
④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。
他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗
3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”
⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。
⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”
24．第①段中“一个年轻男孩教会”的是 _______________（2分）
                                                                 
25．第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有：（2分）
                                                                 
26．第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指____________（1分）
27．赏析下列两个句子。（4分）
（1）汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。
                                                                 
（2）他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”
                                                                 
28．对汉斯的行为谈谈你的见解。（1分）
                                                                  

参考答案：

24． 全世界憧得无私奉献的报偿  
25．环境描写，烘托出当时恶劣的环境和危险的程度。
26．指：自愿去救他人，例行自己的责任。
27．(1)运用人物动作描写，生动地写出了汉斯安慰母亲，不让母亲担心及去救援的决心。（2)运用人物语言描写，生动的表现了母亲对汉斯离去的不舍和担心汉斯回不来 ，突出了母亲对儿子的爱。
28．汉斯是一个有责任，无私无畏，一心为他人看想的人。

试题分析：
24．从段中直接摘引即可。
25．从环境描写衬托工作的艰难危险这个方面来理解即可。
26．从汉斯所担任的工作任务上来理解。
27．首先要说明两句是对人物的什么描写，然后说明此描写表现了人物什么。
28．根据文中情节，抓住汉斯的行为表现来分析根据其形象。
点评：本阅读文字不长，便于阅读答题。几个小题涉及的知识点较多，全面考查了学生记叙文的阅读能力。

阅读下面文章，完成小题（10分）
①几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。
②由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚
上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出S?O?S的信号。救援队的船长听
到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村
民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。
③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。
④忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。
他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗
3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”
⑤汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。
⑥又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有!我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗!”
24．第①段中“一个年轻男孩教会”的是 _______________（2分）
                                                                 
25．第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有：（2分）
                                                                 
26．第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指____________（1分）
27．赏析下列两个句子。（4分）
（1）汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。
                                                                 
（2）他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀!”
                                                                 
28．对汉斯的行为谈谈你的见解。（1分）
                                                                  

参考答案：

24． 全世界憧得无私奉献的报偿  
25．环境描写，烘托出当时恶劣的环境和危险的程度。
26．指：自愿去救他人，例行自己的责任。
27．(1)运用人物动作描写，生动地写出了汉斯安慰母亲，不让母亲担心及去救援的决心。（2)运用人物语言描写，生动的表现了母亲对汉斯离去的不舍和担心汉斯回不来 ，突出了母亲对儿子的爱。
28．汉斯是一个有责任，无私无畏，一心为他人看想的人。

试题分析：
24．从段中直接摘引即可。
25．从环境描写衬托工作的艰难危险这个方面来理解即可。
26．从汉斯所担任的工作任务上来理解。
27．首先要说明两句是对人物的什么描写，然后说明此描写表现了人物什么。
28．根据文中情节，抓住汉斯的行为表现来分析根据其形象。
点评：本阅读文字不长，便于阅读答题。几个小题涉及的知识点较多，全面考查了学生记叙文的阅读能力。