（18分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（  ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上（   ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。①怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，②他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，③将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。④于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进步吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
小题1:选词填空①慢慢（  ）身下去②两脚再向上（ ）③他肥胖的身子向左微（ ）（3分） A．探B．俯C．缩D．倾
小题2:给上面文段加上一个小标题。__________（1分）
小题3:这段文字刻画人物时用了______、______、______的描写方法。（3分）(注：只要写出三种就得3分)
小题4:这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的是什么？（3分
小题5:文中能体现“我”对父亲关心的两个句子是：（2分）
小题6:怎样理解父亲“心里很轻松似的”？（3分）
小题7:“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’”这个动作和语言，表现了父亲什么样的思想感情？（3分）

参考答案：
答案

小题1:A、C、D
小题2:望父买橘
小题3:语言描写，动作描写，心理描写，肖像描写。
小题4:为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象，表达父子之间的浑厚感情。
小题5:A 我本来要去的    B 到这边时，我赶紧去挽他。
小题6:因为父亲觉得尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。
小题7:①思念儿子，难舍难分；②不放心，怕车内东西丢失。

小题1:
试题分析：要求学生对重点段落背诵识记，根据语境选择最合适的词。
小题2:
试题分析：此段是《背影》的关键语段，就是望父买橘。
小题3:
试题分析：要求学生识记常见的人物描写方法，动作描写，语言描写，神态描写，肖像描写，心理描写等。本段才用了，肖像描写，动作描写和语言描写等
小题4:
试题分析：父爱的表达主要是从本次“背影”中显现的，刻画出了一个伟大的父亲形象。父爱子，子体贴父的情感。
小题5:
试题分析：要求学生仔细阅读，把握关键句子即可，注意要求的关键词“对父亲关心”。
小题6:
试题分析：结合语境，是买回橘子后，让人很容易理解，是因为尽到了父亲的责任，所以感到轻松。
小题7:
试题分析：揣摩情感，首先是关心，难舍难分，二，怕儿子的行李丢了。

（18分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（  ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上（   ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。①怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，②他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，③将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。④于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进步吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
小题1:选词填空①慢慢（  ）身下去②两脚再向上（ ）③他肥胖的身子向左微（ ）（3分） A．探B．俯C．缩D．倾
小题2:给上面文段加上一个小标题。__________（1分）
小题3:这段文字刻画人物时用了______、______、______的描写方法。（3分）(注：只要写出三种就得3分)
小题4:这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的是什么？（3分
小题5:文中能体现“我”对父亲关心的两个句子是：（2分）
小题6:怎样理解父亲“心里很轻松似的”？（3分）
小题7:“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’”这个动作和语言，表现了父亲什么样的思想感情？（3分）

参考答案：
答案

小题1:A、C、D
小题2:望父买橘
小题3:语言描写，动作描写，心理描写，肖像描写。
小题4:为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象，表达父子之间的浑厚感情。
小题5:A 我本来要去的    B 到这边时，我赶紧去挽他。
小题6:因为父亲觉得尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。
小题7:①思念儿子，难舍难分；②不放心，怕车内东西丢失。

小题1:
试题分析：要求学生对重点段落背诵识记，根据语境选择最合适的词。
小题2:
试题分析：此段是《背影》的关键语段，就是望父买橘。
小题3:
试题分析：要求学生识记常见的人物描写方法，动作描写，语言描写，神态描写，肖像描写，心理描写等。本段才用了，肖像描写，动作描写和语言描写等
小题4:
试题分析：父爱的表达主要是从本次“背影”中显现的，刻画出了一个伟大的父亲形象。父爱子，子体贴父的情感。
小题5:
试题分析：要求学生仔细阅读，把握关键句子即可，注意要求的关键词“对父亲关心”。
小题6:
试题分析：结合语境，是买回橘子后，让人很容易理解，是因为尽到了父亲的责任，所以感到轻松。
小题7:
试题分析：揣摩情感，首先是关心，难舍难分，二，怕儿子的行李丢了。