那件事已经过去12年多了。有时候，我觉得它似乎就发生在昨天。那一天，我的小女儿终于有了一辆属于自己的自行车。这是我们在旧货市场获得的战利品。那是一辆粉红色的女孩自行车，我的女儿立刻就喜欢上它了。虽然我是用最快的速度把这件新宝贝从汽车后备箱里拿出来的，但我的小女儿还是嫌我的动作慢。她早就迫不及待地想一试身手了。她想立刻就让她的自行车奔跑在马路上！这天是一个温暖的、阳光明媚的好日子，正是学骑自行车的理想天气。
       亲子之情是一种长期而严肃的感情，孩子们的每一次摔倒都牵连着父母的心。但是我们对于孩子的爱又一分为二成为两个对立的方面：一方面，我们希望孩子无拘无束地自由成长，但在另一方面，我们又希望他们依靠我们。
　　现在想起来，我仿佛还能看见小女儿正坐在她的新自行车的座垫上。她是那么小，但却充满了渴望。她乞求我，“不要放手，爸爸！”她的声音因害怕而有点发颤。她的牙齿紧咬着，胖乎乎的粉嫩小手因用力而泛白。我慢慢地推着自行车，不疾不徐地小跑着。偶尔，我会移开一只手，但是立刻就会听见，“不要放手，爸爸！”  　　
       不多一会儿，她表面上就似乎已经掌握了这项复杂的技术，就像她后来学习其它技能和知识一样——很快，但是要不了多久，她就会因为缺乏熟练的专业技术而遭受挫折。她是在用她那特有的有条不紊的个性向一个强烈到几乎是令人心碎的成功欲望挑战。当我再一次试着移开我的手时，她又向我喊道，“不要放手，爸爸！”
    　她兴奋地三下五除二就把她的午餐三明治吃完了。然后，就拉着我又冲到外面的人行道上开始练习骑车。尽管她很担心摔倒，但是摇晃的车轮还是逐渐趋于稳定。要不了多久，她就能学会了。我能感觉到她的自信心越来越强了。我跟着跑的速度不得不放快。她的腿在蹬脚踏板的时候，也更加有力和自信了。
　   培养孩子们独立成长的过程中，什么事情最令人感到痛苦呢？学习走路是孩子们独立自主的开始，学习说话和表达最初的思想也是这一艰难生命历程的至关重要的一步。但是当这些步骤逐步完成之后，应当给予父母们一个调整适应的心理过程。
    　重要的时刻终于来临了。现在，我的手不再扶着她，不再帮助她稳定自行车的平衡——从某种程度上来说，这阻碍了她的进步。我在她旁边缓缓地跑着，这种感觉并不舒服，我能够感觉得到我们之间正在进行一项转移——监护和独立的转移。 　　
      “放手，爸爸！”她像箭一样向前冲去！小小的马尾辫在脑后飞舞着。她至少冲出了十几米远才在人行道边的草地上缓缓地停下来。她的脸上笑逐颜开，容光焕发，我也笑了。这并不仅仅是因为我在与她分享成功的喜悦，更重要的是我意识到这意味着她踏上了新的旅程：她开始走上独立的道路了。
   　父母的怀抱永远是孩子们栖息的港湾，它能够包容一切的烦恼和快乐。有些事，是无法解释清楚的。我们也像其他许多父母一样被某种感觉困扰着：不知何时该抓紧何时该放松。我情愿放松，让我的孩子们能够自由自在地奔向未来。我鼓励他们独立发掘自己的潜在力量和智慧。但是让我放手，永远都不。
1．请找出文章中对父亲和女儿的动作、神态的描写，在下面表格的序号空缺处填补原文，表现女儿学习骑自行车的过程。
人物第一次第二次 第三次
女儿她乞求我，“不要放手，爸爸！”
她的声音因害怕而有点发颤。
她的牙齿紧咬着，胖乎乎的粉
嫩小手因用力而泛白。她像箭一样向前冲去！
父亲我跟着跑的速度不得不放快。
2．结合全文，归纳文中小女孩的性格特点。（不超过25字）
_________________________________________________________________________________________
3．第8段划线语句描写了父女的微笑，请分别说说父女二人为何微笑？
_________________________________________________________________________________________
4．文章结尾提到“我情愿放松”，“但是让我放手，永远都不。”请说说这里的“放松”与“放手”分别是什么意思。
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参考答案：
1． 人物 第一次 第二次 第三次
女儿她的腿在蹬脚踏板的时候，也更加有力和自信了。
父亲我慢慢地推着自行车，不疾不徐地小跑着我的手不再扶着她 我在她旁边缓缓地跑着
2．自信、乐观、有条不紊的个性、勇于尝试、勇敢。（意思对即可）
3．女儿笑逐颜开是因为自己终于学会了骑自行车奔跑在马路上，成功的喜悦使她笑逐颜开。父亲的微笑是因为在与女儿分享成功喜悦的同时，也意识到女儿从此踏上了新的旅程，她开始走上独立的道路了。（意思对即可）
4．放松并不意味着放弃，父亲不会放弃对女儿的行为规范的管教和引导，会不断引领孩子。结尾父亲说的“不会放手”指的是父亲鼓励孩子独立发掘自己的潜在力量和智慧，让孩子能够自由自在地奔向未来。（意思对即可）

       那件事已经过去12年多了。有时候，我觉得它似乎就发生在昨天。那一天，我的小女儿终于有了一辆属于自己的自行车。这是我们在旧货市场获得的战利品。那是一辆粉红色的女孩自行车，我的女儿立刻就喜欢上它了。虽然我是用最快的速度把这件新宝贝从汽车后备箱里拿出来的，但我的小女儿还是嫌我的动作慢。她早就迫不及待地想一试身手了。她想立刻就让她的自行车奔跑在马路上！这天是一个温暖的、阳光明媚的好日子，正是学骑自行车的理想天气。
       亲子之情是一种长期而严肃的感情，孩子们的每一次摔倒都牵连着父母的心。但是我们对于孩子的爱又一分为二成为两个对立的方面：一方面，我们希望孩子无拘无束地自由成长，但在另一方面，我们又希望他们依靠我们。
　　现在想起来，我仿佛还能看见小女儿正坐在她的新自行车的座垫上。她是那么小，但却充满了渴望。她乞求我，“不要放手，爸爸！”她的声音因害怕而有点发颤。她的牙齿紧咬着，胖乎乎的粉嫩小手因用力而泛白。我慢慢地推着自行车，不疾不徐地小跑着。偶尔，我会移开一只手，但是立刻就会听见，“不要放手，爸爸！”  　　
       不多一会儿，她表面上就似乎已经掌握了这项复杂的技术，就像她后来学习其它技能和知识一样——很快，但是要不了多久，她就会因为缺乏熟练的专业技术而遭受挫折。她是在用她那特有的有条不紊的个性向一个强烈到几乎是令人心碎的成功欲望挑战。当我再一次试着移开我的手时，她又向我喊道，“不要放手，爸爸！”
    　她兴奋地三下五除二就把她的午餐三明治吃完了。然后，就拉着我又冲到外面的人行道上开始练习骑车。尽管她很担心摔倒，但是摇晃的车轮还是逐渐趋于稳定。要不了多久，她就能学会了。我能感觉到她的自信心越来越强了。我跟着跑的速度不得不放快。她的腿在蹬脚踏板的时候，也更加有力和自信了。
　   培养孩子们独立成长的过程中，什么事情最令人感到痛苦呢？学习走路是孩子们独立自主的开始，学习说话和表达最初的思想也是这一艰难生命历程的至关重要的一步。但是当这些步骤逐步完成之后，应当给予父母们一个调整适应的心理过程。
    　重要的时刻终于来临了。现在，我的手不再扶着她，不再帮助她稳定自行车的平衡——从某种程度上来说，这阻碍了她的进步。我在她旁边缓缓地跑着，这种感觉并不舒服，我能够感觉得到我们之间正在进行一项转移——监护和独立的转移。 　　
      “放手，爸爸！”她像箭一样向前冲去！小小的马尾辫在脑后飞舞着。她至少冲出了十几米远才在人行道边的草地上缓缓地停下来。她的脸上笑逐颜开，容光焕发，我也笑了。这并不仅仅是因为我在与她分享成功的喜悦，更重要的是我意识到这意味着她踏上了新的旅程：她开始走上独立的道路了。
   　父母的怀抱永远是孩子们栖息的港湾，它能够包容一切的烦恼和快乐。有些事，是无法解释清楚的。我们也像其他许多父母一样被某种感觉困扰着：不知何时该抓紧何时该放松。我情愿放松，让我的孩子们能够自由自在地奔向未来。我鼓励他们独立发掘自己的潜在力量和智慧。但是让我放手，永远都不。
1．请找出文章中对父亲和女儿的动作、神态的描写，在下面表格的序号空缺处填补原文，表现女儿学习骑自行车的过程。
人物第一次第二次 第三次
女儿她乞求我，“不要放手，爸爸！”
她的声音因害怕而有点发颤。
她的牙齿紧咬着，胖乎乎的粉
嫩小手因用力而泛白。她像箭一样向前冲去！
父亲我跟着跑的速度不得不放快。
2．结合全文，归纳文中小女孩的性格特点。（不超过25字）
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3．第8段划线语句描写了父女的微笑，请分别说说父女二人为何微笑？
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4．文章结尾提到“我情愿放松”，“但是让我放手，永远都不。”请说说这里的“放松”与“放手”分别是什么意思。
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参考答案：
1． 人物 第一次 第二次 第三次
女儿她的腿在蹬脚踏板的时候，也更加有力和自信了。
父亲我慢慢地推着自行车，不疾不徐地小跑着我的手不再扶着她 我在她旁边缓缓地跑着
2．自信、乐观、有条不紊的个性、勇于尝试、勇敢。（意思对即可）
3．女儿笑逐颜开是因为自己终于学会了骑自行车奔跑在马路上，成功的喜悦使她笑逐颜开。父亲的微笑是因为在与女儿分享成功喜悦的同时，也意识到女儿从此踏上了新的旅程，她开始走上独立的道路了。（意思对即可）
4．放松并不意味着放弃，父亲不会放弃对女儿的行为规范的管教和引导，会不断引领孩子。结尾父亲说的“不会放手”指的是父亲鼓励孩子独立发掘自己的潜在力量和智慧，让孩子能够自由自在地奔向未来。（意思对即可）