阅读下面的段落，完成练习。     
       从前，有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。老人死了以后，他的两个儿子把匾分成了两半。哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。 弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人学得稀里糊涂。后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：学问，学问，要学又问。
(1)“从前，有一位老人很有学问”一句的“学问”可理解为___________。短文中还有一处“学问”的意思与此相同，请用横线画出来。
(2)老人在房间里挂了一块写有“学问”两个大字的匾，意思是___________。
(3)后来，兄弟两人学得稀里糊涂，这是因为___________ 。

参考答案：
(1)知识   学问，学问，要学又问。
(2)学习既要学又要问才能有收获。
(3)一个只学不问，一个只问不学。

阅读下面的段落，完成练习。     
       从前，有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。老人死了以后，他的两个儿子把匾分成了两半。哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。 弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。日子长了，两个人学得稀里糊涂。后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：学问，学问，要学又问。
(1)“从前，有一位老人很有学问”一句的“学问”可理解为___________。短文中还有一处“学问”的意思与此相同，请用横线画出来。
(2)老人在房间里挂了一块写有“学问”两个大字的匾，意思是___________。
(3)后来，兄弟两人学得稀里糊涂，这是因为___________ 。

参考答案：
(1)知识   学问，学问，要学又问。
(2)学习既要学又要问才能有收获。
(3)一个只学不问，一个只问不学。