阅读，完成练习。
爱我中华
五十六个星座五十六枝花，
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”

爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！
五十六个民族兄弟姐妹，
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”
1．这首诗押的是____韵，请用“△”画出韵脚。
2．选择下面这两句话运用的修辞手法。
A．比喻　　B．排比　　C．拟人
（1）五十六个星座五十六枝花。（　　）
（2）爱我中华，健儿奋起步伐。
　　 爱我中华，建设我们的国家。
　　 爱我中华，中华雄姿英发。（　　）
3．诗中“爱我中华”反复出现达六次之多，你认为作者的用意是
[     ]
A．简单重复。
B．反复咏叹，逐步深化。
C．起提示语的作用。

参考答案：
1．a
2．（1）A （2）B
3．B

阅读，完成练习。
爱我中华
五十六个星座五十六枝花，
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”

爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！
五十六个民族兄弟姐妹，
五十六种语言汇成一句话：
“爱我中华！”
1．这首诗押的是____韵，请用“△”画出韵脚。
2．选择下面这两句话运用的修辞手法。
A．比喻　　B．排比　　C．拟人
（1）五十六个星座五十六枝花。（　　）
（2）爱我中华，健儿奋起步伐。
　　 爱我中华，建设我们的国家。
　　 爱我中华，中华雄姿英发。（　　）
3．诗中“爱我中华”反复出现达六次之多，你认为作者的用意是
[     ]
A．简单重复。
B．反复咏叹，逐步深化。
C．起提示语的作用。

参考答案：
1．a
2．（1）A （2）B
3．B