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他不该得到一个“A”吗▲我的第二个孩子埃里克,不论怎样努力,成绩
他不该得到一个“A”吗▲我的第二个孩子埃里克,不论怎样努力,成绩
信息发布者:香草
他不该得到一个“A”吗
▲我的第二个孩子埃里克,不论怎样努力,成绩始终不好,那些写着“C”的成绩单总是令他伤心落泪。
如果他不能学有所成,将来靠什么生活?我一直忧心忡忡。
▲埃里克16岁那年,我对他有了新的认识。
那天,我突然得知:我79岁高龄的父亲因心脏病突发去世了。
接到电话,埃里克痛哭失声:“爸爸!”在埃里克5岁以前,我父亲确实一直担当他“爸爸”的角色,他带他去理发,吃冰淇淋,陪他打棒球,等等,所以埃里克经常这样称呼他。父亲离开我们回乡后,埃里克失魂落魄了好些日子。后来他逐渐懂得了祖父对故土对老朋友的 之情,而祖父的每一个电话和每一次来访都让他欣喜若狂:他的“爸爸”从来没有忘记他!
当我和两个孩子走进殡仪馆,走向他们的祖父时,我感到埃里克猛地抓住了我的手。后来,当数百位亲友络绎不绝地进入告别厅时,我们才依依不舍地站到了一边。
突然,我发现埃里克不知什么时候竟然不在我身边了。我四处张望,发现他正站在入口处帮助那些老人们——有的坐着轮椅,有的拄着拐杖,还有很多人则要埃里克搀扶才能走到遗体前。
那天晚上,当丧事承办人说还需要一名抬柩者时,埃里克立刻接过话道:“先生,我能帮您吗?”丧事承办人觉得他太小,埃里克却摇摇头说:“小时候一直是‘爸爸’带我,现在该我抬他了!”听到埃里克的话,我顿时难过地哭了起来。
从那一刻起,我知道我绝不会再因为埃里克成绩不好而严厉地斥责他了,因为我预想的那个形象根本就无法与我已经非常好的儿子相比。他的善良、他的爱心,都是上帝赐给他的礼物。
▲如今,埃里克已经20岁了,无论走到哪里,对于他人,他仍旧一如既往地满怀同情。我不禁自问:“当一个年轻人已经尽了自己最大的努力,而又那么善良、富有爱心的时候,他不应该得到一个‘A’吗?”
1.在文中的横线上填上恰当的词语。
2.第5自然段的最后一句话中,“爸爸”一词为什么加引号?
3.第3自然段在文中的作用是:________
4.判断。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“一如既往”在文中的意思是“完全跟从前一样”。( )
(2)文章结尾虽然说“当一个年轻人已经尽了自己最大的努力”,但埃里克在学习上是否“努力”了,文章没有写。( )
5.短文已用“▲”标出段落,请概括第二段段意。
6.你认为埃里克该不该得到一个“A”呢?为什么?
参考答案:
1.眷念
2.因为这里的“爸爸”是特指。
3.承上启下
4.(1).× (2).×
5.埃里克16岁那年,我对他的善良,他的爱心有了新的认识。
6.我认为埃里克应该得到一个“A”,因为他已经尽了自己最大的努力,而且很善良,富有爱心。
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