我会用修辞手法（说一说下面的句子运用了什么修辞手法）。
1．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（　　　　）
2．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（　　　　）
3．长江大学15名学生的英雄壮举，传递了全社会的人心所向，传递了中国的希望和信心，传递了中华民族血脉里伟大的真与爱。（　　　　）
4．喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（　　　　）

参考答案：
1．比喻、拟人
2．拟人
3．排比、拟人
4．拟人、设问

我会用修辞手法（说一说下面的句子运用了什么修辞手法）。
1．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（　　　　）
2．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（　　　　）
3．长江大学15名学生的英雄壮举，传递了全社会的人心所向，传递了中国的希望和信心，传递了中华民族血脉里伟大的真与爱。（　　　　）
4．喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（　　　　）

参考答案：
1．比喻、拟人
2．拟人
3．排比、拟人
4．拟人、设问