桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。   
       桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 ”不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．联系上下文解释词语。
（1）忐忑不安： ________________________________________________________________________
（2）自作自受：_________________________________________________________________________     
2．这个片段选自《    》一课，作者是_________
3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他们”是指_______________________
4．文中描写桑娜神态的词语是文中最能概括桑娜心情的词语是________________________   
5．这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？
     ___________________________________________________________________________________
     ____________________________________________________________________________________

参考答案：
1．（1）心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
     （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。
（意思对即可）
2．穷人    列夫.托尔斯泰
3．桑娜   桑娜的丈夫    西蒙的孩子
4．脸色苍白  盛情激动    忐忑不安
5．心理活动描写。
     表现了桑娜的善良。（意思对即可）

       桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。   
       桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 ”不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．联系上下文解释词语。
（1）忐忑不安： ________________________________________________________________________
（2）自作自受：_________________________________________________________________________     
2．这个片段选自《    》一课，作者是_________
3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他们”是指_______________________
4．文中描写桑娜神态的词语是文中最能概括桑娜心情的词语是________________________   
5．这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？
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参考答案：
1．（1）心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
     （2）自己做了某件事，自己承受不好的后果。
（意思对即可）
2．穷人    列夫.托尔斯泰
3．桑娜   桑娜的丈夫    西蒙的孩子
4．脸色苍白  盛情激动    忐忑不安
5．心理活动描写。
     表现了桑娜的善良。（意思对即可）