阅读短文，回答问题。
        我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严， 经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”   
        ……  
       老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”   
       这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我能选择括号中恰当的字。
2．“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指 _________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。
3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该            
    ，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。

参考答案：
1．座  地  像  
2．爸爸  老师      我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。   
3．实事求是     反对     受益

阅读短文，回答问题。
        我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严， 经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”   
        ……  
       老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”   
       这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我能选择括号中恰当的字。
2．“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指 _________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。
3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该            
    ，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。

参考答案：
1．座  地  像  
2．爸爸  老师      我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。   
3．实事求是     反对     受益