阅读课内片段，完成习题。
　　①我于是日日（盼望、希望）新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的（园、圆）脸，头（带、戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
　　②我们那时候不知道谈些什么，只记得闲土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
　　③第二日，我便要他捕乌。他说：“这不能。（需、须）大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我 A 出一块空地来，用短棒 B 起一个大竹匾， C 下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 D 在棒上的绳子只一 E ，那鸟雀就 F 在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
　　④我于是又很盼望下雪。
1．这篇短文选自课文____________，作者是____________。
2．在文中括号内选择恰当的字或词填在下面的横线上。
（1）________新年　　　　　（2）________脸
（3）头________一顶小毡帽　（4）________大雪下了才好
3．将下面的字分别填到文中的横线上。
撒　拉　缚　支　扫　罩
A：_____　　B：_____　C：_____　D：_____　E：_____　F：_____
4．把文中描写闰土外貌的句子画上横线。
5．用简短的话概括短文第①自然段和第③自然段的主要内容。
第①自然段：_____________________________________________________________
第③自然段：_____________________________________________________________

参考答案：

1．《少年闰土》　鲁迅
2．（1）盼望　（2）圆　（3）戴　（4）须
3．A：扫　B：支　C：撒　D：缚　E：拉　F：罩
4．“他正在厨房里……将他套住了。”
5．第①自然段：“我”与闰土初次见面。
　 第③自然段：闰土教“我”捕鸟。（意思对即可）

阅读课内片段，完成习题。
　　①我于是日日（盼望、希望）新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的（园、圆）脸，头（带、戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
　　②我们那时候不知道谈些什么，只记得闲土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
　　③第二日，我便要他捕乌。他说：“这不能。（需、须）大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我 A 出一块空地来，用短棒 B 起一个大竹匾， C 下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 D 在棒上的绳子只一 E ，那鸟雀就 F 在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
　　④我于是又很盼望下雪。
1．这篇短文选自课文____________，作者是____________。
2．在文中括号内选择恰当的字或词填在下面的横线上。
（1）________新年　　　　　（2）________脸
（3）头________一顶小毡帽　（4）________大雪下了才好
3．将下面的字分别填到文中的横线上。
撒　拉　缚　支　扫　罩
A：_____　　B：_____　C：_____　D：_____　E：_____　F：_____
4．把文中描写闰土外貌的句子画上横线。
5．用简短的话概括短文第①自然段和第③自然段的主要内容。
第①自然段：_____________________________________________________________
第③自然段：_____________________________________________________________

参考答案：

1．《少年闰土》　鲁迅
2．（1）盼望　（2）圆　（3）戴　（4）须
3．A：扫　B：支　C：撒　D：缚　E：拉　F：罩
4．“他正在厨房里……将他套住了。”
5．第①自然段：“我”与闰土初次见面。
　 第③自然段：闰土教“我”捕鸟。（意思对即可）