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快乐阅读。森林里的“音乐大师”①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一
快乐阅读。森林里的“音乐大师”①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一
信息发布者:香草
快乐阅读。
森林里的“音乐大师”
①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起,一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身,整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人。魄的婉转啼鸣透着力量和柔情,穿过夜色苍茫的原野,越过静若处子的水面,在静谧的树林中游弋,在泛着月光的涟漪里摇曳。
②5月初,俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚,宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林,四周一片寂静,静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了,莺喙轻启,树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声,整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音,伴奏成了多余,清唱征服了一切。
③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了,它俨然是一位万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会。
④通常情况下,夜莺的个唱节目是固定的,但是当有“外人”出现时,节目就有所改变,个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。
⑤头天晚占,他偷偷地接近夜莺,用录音机录下了它的个唱专辑,第二天晚上11点,他来到树林里打开录音机,昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样,夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。
⑥当关上小录音机的声音,它以为压倒了对方,就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机,即使是相机的镁光灯频闪,它也不在乎,甚至有三次把它抓住了,它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头,什捷因巴赫无计可施,只好关掉录音机。
1.把下面的词语补充完整。
( )人心魄 万众( )目 拼命三( ) —( )歌喉
2.这篇短文称________是“音乐大师”,因为它一唱起歌来,就像________________________。
3.用“____”画出第①段中环境描写的句子,它们从________突出了________________________。
4.第④段是一个________段,在文中起________的作用。文中第⑤⑥段写了(用文中的原句归纳)________________________。
5.按提示填空,理解句子的意思。
(1)“其间的________、________都在________着这美妙的乐音,伴奏成了多余,________征服了一切。”“征服”在文中的意思是________。说“伴奏成了多余”,是因为____________________________。
(2)“夜莺被惊动了,它感觉到这是一位不速之客,于是立即采取应对措施,开始激昂地高歌,想与录音机里的声音一决高下。”“不速之客”指________,“一决高下“的意思是________________。从这句话中我们能体会到________________________。
6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________________________________
参考答案:
1.摄 瞩 郎 展
2.夜莺 万众瞩目的歌唱家,一定要为听众一展歌喉。它一段接一段,一首接一首地唱,简直就像在开个人演唱会
3.那摄人心魄的婉转啼鸣……在泛着月光的涟漪里摇曳。 侧面 夜莺歌声的嘹亮、甜美,令人难忘、令人陶醉
4.过渡 承上启下 什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”
5.(1)一草一木 一虫一物 驻足聆听 清唱 打动 夜莺的歌声清脆、甜美,响彻整个树林
(2)录音机里的声音 比一比各自的能力 夜莺好胜心强,不服输,有拼命三郎的劲头
6.对夜莺的喜爱。
(意思对即可)
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