阅读课文中的语段，回答问题。
　　“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
　　他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑　指着　铁流　对我说道　这书本来可以不要钱的　但是是曹先生的书　现在只收你一块钱本钱　我那一本　是送你的
　　我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
1．在文中的空白处加上标点。
2．鲁迅送给“我”的书是《__________》，用一个成语概括“我”对这本书的感情和态度：__________。
3．读文中画“____”的句子，为什么“我向四周望了望”？为什么“那个名字”“没有蹦出来”？
_______________________________________________________________________
4．存“我”的心中鲁迅先生是一个什么样的人？用文中的句子回答。
_______________________________________________________________________
5．“他的脸——瘦！”“他的手多瘦啊！”为什么鲁迅先生会这么瘦呢？用文中的句子回答。
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参考答案：
1．，《》：“，，；，。”
2．毁灭　爱不释手
3．“我向四周望了望”是因为怕有密探之流在旁边。“那个名字”“没有蹦出来”的原因是当时环境险恶，作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅，表现了作者对鲁迅先生由衷的敬爱之情。
4．憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！
5．我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
（意思对即可）

阅读课文中的语段，回答问题。
　　“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
　　他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑　指着　铁流　对我说道　这书本来可以不要钱的　但是是曹先生的书　现在只收你一块钱本钱　我那一本　是送你的
　　我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
1．在文中的空白处加上标点。
2．鲁迅送给“我”的书是《__________》，用一个成语概括“我”对这本书的感情和态度：__________。
3．读文中画“____”的句子，为什么“我向四周望了望”？为什么“那个名字”“没有蹦出来”？
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4．存“我”的心中鲁迅先生是一个什么样的人？用文中的句子回答。
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5．“他的脸——瘦！”“他的手多瘦啊！”为什么鲁迅先生会这么瘦呢？用文中的句子回答。
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参考答案：
1．，《》：“，，；，。”
2．毁灭　爱不释手
3．“我向四周望了望”是因为怕有密探之流在旁边。“那个名字”“没有蹦出来”的原因是当时环境险恶，作者有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅，表现了作者对鲁迅先生由衷的敬爱之情。
4．憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们的民族，一位越老越顽强的战士！
5．我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
（意思对即可）