阅读理解。
多彩的夏天
　　夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
　　夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
　　夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
　　夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
　　夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
　　夏天是_________的，___________________________________。
　　夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加粗字注音。
炎热（　　　）晶莹（　　　）色调（　　　）畅想（　　　）
2、文章运用了_________修辞手法。
A、夸张
B、排比
C、拟人
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。
_______________________________________
4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。
_______________________________________
5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？
_______________________________________

参考答案：
1、yán yíng diào chàng
2、B
3、热闹　孩子们在树荫下嬉戏玩耍，追逐打闹，传来阵阵欢声笑语。
4、地上的柏油路都快被融化了，树上的知了叫了不停。
5、游泳。

阅读理解。
多彩的夏天
　　夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。
　　夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调。
　　夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼。
　　夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背着救生圈去游泳。
　　夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
　　夏天是_________的，___________________________________。
　　夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1、给下列加粗字注音。
炎热（　　　）晶莹（　　　）色调（　　　）畅想（　　　）
2、文章运用了_________修辞手法。
A、夸张
B、排比
C、拟人
3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来。
_______________________________________
4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热。
_______________________________________
5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？
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参考答案：
1、yán yíng diào chàng
2、B
3、热闹　孩子们在树荫下嬉戏玩耍，追逐打闹，传来阵阵欢声笑语。
4、地上的柏油路都快被融化了，树上的知了叫了不停。
5、游泳。