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阅读下面的文段,完成练习。一天,我在我家花(圆园)的蜂窝里提了
阅读下面的文段,完成练习。一天,我在我家花(圆园)的蜂窝里提了
信息发布者:香草
阅读下面的文段,完成练习。
一天,我在我家花(圆 园)的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸(代 袋)里。为了(证实 证明)飞回花(圆 园)的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上(做 作)了白色的(纪 记)号。(然后 然而),我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己(戴 带)着做了(纪 记)号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸(代 袋),把它们放出来。
1.用“\”划去括号里用得不恰当的字或词。
2.“我”是怎么进行试验的呢?
(1)找出表示“我”的动作的词语写下来:
____________________________________________________
(2)“我”为什么要这样做呢?想一想,连一连。
捉自家花园的蜜蜂 好与其他蜜蜂区分
给蜜蜂做上记号 便于观察
叫小女儿在蜂窝旁等 路远使试验更准确
在两里外放飞 掌握蜜蜂飞回的时间
3.从法布尔做试验的过程中,我们可以体会到他________的品质。
A.十分细心 B.做事严谨 C.考虑周到
参考答案:
1.划去:圆 代 证明 圆 作 纪 然而 戴 纪 代
2.(1)捉了 放在 做了 带着 走了 打开 放出来
(2)捉自家花园的蜜蜂——便于观察 给蜜蜂做上记号——好与其他蜜蜂区分 叫小女儿在蜂窝旁等——掌握蜜蜂飞回的时间 在两里外放飞——路远使试验更准确
3.B
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