对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达效果。     
1．看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！         
此句属于_____________描写，表达了_____________________________________________________      
2．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。   
此句属于_____________描写，表现了______________________________________________________
3．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”
此句属于_____________描写，表达了______________________________________________________
4．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。   
此句属于_____________描写，表达了_______________________________________________________

参考答案：
1．心理活动      “我”对母亲深切的怀念之情   
2．神态       小高因晕船而难受的样子   
3．语言       小高担心和着急的心情   
4．动作       战士们“吃”西瓜的激动心情

对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达效果。     
1．看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！         
此句属于_____________描写，表达了_____________________________________________________      
2．小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。   
此句属于_____________描写，表现了______________________________________________________
3．小高有点急了：“真不能吃。里面装的是一些小昆虫，蝴蝶呀什么的，一打开就飞跑了。”
此句属于_____________描写，表达了______________________________________________________
4．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。   
此句属于_____________描写，表达了_______________________________________________________

参考答案：
1．心理活动      “我”对母亲深切的怀念之情   
2．神态       小高因晕船而难受的样子   
3．语言       小高担心和着急的心情   
4．动作       战士们“吃”西瓜的激动心情