先阅读课文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的学校的情景，然后借助提示完成下列填空题。
[提示：（1）每天早晨同学们是怎样来到学校的？（2）低、中、高年级的同学各有什么特点？（3）大家在校园里是怎样做的？]
　　早晨，从________，从________，从________，走来了许多小学生。看，那个低年级的小同学________，那个________的中年级同学________，那个________的高年级大哥哥________________。大家________________。

参考答案：
早晨，从一辆辆校车上，从繁忙的街道上，从周围的小区里，走来了许多小学生。看，那个低年级的小同学正挥着稚嫩的小手和家长告别，那个胸前抱着篮球的中年级同学正在和其他同学约定中午比赛的时间，那个穿着红色运动服的高年级大哥哥正一边走一边背着外语单词。大家都以崭新的面貌跨入校园，迎接新的一天的到来。（答案不唯一，仅供参考。）

先阅读课文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的学校的情景，然后借助提示完成下列填空题。
[提示：（1）每天早晨同学们是怎样来到学校的？（2）低、中、高年级的同学各有什么特点？（3）大家在校园里是怎样做的？]
　　早晨，从________，从________，从________，走来了许多小学生。看，那个低年级的小同学________，那个________的中年级同学________，那个________的高年级大哥哥________________。大家________________。

参考答案：
早晨，从一辆辆校车上，从繁忙的街道上，从周围的小区里，走来了许多小学生。看，那个低年级的小同学正挥着稚嫩的小手和家长告别，那个胸前抱着篮球的中年级同学正在和其他同学约定中午比赛的时间，那个穿着红色运动服的高年级大哥哥正一边走一边背着外语单词。大家都以崭新的面貌跨入校园，迎接新的一天的到来。（答案不唯一，仅供参考。）