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课文内容我最熟。1.《桃花心木》,一课采用借物喻人的写作手法,用
课文内容我最熟。1.《桃花心木》,一课采用借物喻人的写作手法,用
信息发布者:香草
课文内容我最熟。
1.《桃花心木》,一课采用借物喻人的写作手法,用树的成长来比喻________________
2.本文中“我”的情感变化线索是_____——_____——_____——_____。
3. 种树人的一番话,使我非常感动。___________,___________,在不确定中生活的人,能___________会___________。在不确定中,就能___________努力生长。树的“不确定”指树在成长过程中要经历的___________;人的“不确定”指___________。
参考答案:
1.人的成长
2.奇怪——越来越奇怪——更奇怪——非常感动
3.不只是树 人也是一样 比较经得起生活的考验 锻炼出一颗独立自主的心 学会把很少的养分转化为巨大的能量 浇水时间不确定,浇水量不确定 生活中不可预料的坎坷、曲折、磨难
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