翻开报刊，经常见到关于读书的文章，从名字看，作者女性居多。
她们读书必是雨夜或月圆之夜，雨夜可以听雨打梧桐，伴着雨声夜读。有月，可以放月光入户，拥一床软被，烹一杯香茗，亮一盏台灯，于是墨香与茶香齐飘，灯光共月光皆柔，何其温馨也。
但总觉得他们并未得读书三昧。小时候读书，我们大约都要父母灌输名利思想，语文稍好一点的就要做作家梦，作家可以名扬天下，可以像歌星、体育明星一样为人签名，可以名利双收。但好书毕竟可以陶性冶情，于是久之，读书让人耐得寂寞，耐得清贫。
真正的读书人，读书成瘾，成了需要，读书让他们安静，让他们欢跃，让他们癫狂。读书成了一种习惯一种爱好，是生命中的一部分。生活平淡，那么就怀着淡然之心去读书吧，无论身处天涯海角，无论时令春夏秋冬，只要得闲，卧于床，坐于凳，立于厨，蹲于厕，皆可阅读。只要读出宁静，读出情调，读得身心俱忘，何其快哉。
古来文人相轻，这说明了读书人的习性——文章是自己的高明，格调是自己的高雅，于是，读书人常以阅读唐诗宋词、名家名篇来显示自己与粗俗之人的区别。其实，书的海洋宽阔无边，随便掬取一捧浪花，便可以知其如水的柔情。短文可看，长文可读，新人可赏，名著可品。报纸杂志、新人新作，如“君子之交淡如水”，随遇而读而不小觑。如《红楼梦》，曹雪芹“披阅十载，增删五次”，我们就花十年的工夫读它，每日里读一二篇章，咏三四佳句，写五六杂感，放下姿态，读得轻松，读得宁静，读得自然，如清水芙蓉之沐浴露，似山野黄菊之受风霜，于读书中体味人生的趣味。
书读到一定境界，当去雕饰，去做作，如陶渊明的采菊，如诸葛亮躬耕，如郑板桥涂竹，带着一份悠闲，把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章。
                                                
1.给画线的字选择正确的读音。
小觑（   ）
    A.qù
    B.xū
正确答案：A
2.给画线的字选择正确的读音。
温馨（   ）
    A.xīng
    B.xīn
正确答案：B
3.古人读书有“三上（枕上、马上、厕上）”、“三余（冬天、晚上、阴雨天）”，请选择文中与之对应的句子。
    A.带着一份悠闲，把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章
    B.无论身处天涯海角，无论时令春夏秋冬，只要得闲，卧于床，坐于凳，立于厨，蹲于厕，皆可阅读。
    C.有月，可以放月光入户，拥一床软被，烹一杯香茗，亮一盏台灯，于是墨香与茶香齐飘，灯光共月光皆柔，何其温馨也。
正确答案：B
4.“读书让他们安静，让他们欢跃，让他们癫狂”这句话运用了什么修辞手法？
    A.比喻
    B.拟人
    C.夸张
    D.排比
正确答案：D
5.如何理解：“把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章。”
答：
答案解析：
读书既要读出精华，使书变薄，又要结合自己的人生体验，丰富书的内容；既要读有字之书，又要读无字的人生之书，塑造自己的人生。
6.书的海洋宽阔无边，随便掬取一捧浪花，便可以知其如水的柔情。”美的语言是一种享受，你能赏析这句话的妙处吗？
答：
答案解析：
这句话用比喻的手法写出了读书的益处，生动形象，让人感到读书也是一种难得的享受。等等。

翻开报刊，经常见到关于读书的文章，从名字看，作者女性居多。
她们读书必是雨夜或月圆之夜，雨夜可以听雨打梧桐，伴着雨声夜读。有月，可以放月光入户，拥一床软被，烹一杯香茗，亮一盏台灯，于是墨香与茶香齐飘，灯光共月光皆柔，何其温馨也。
但总觉得他们并未得读书三昧。小时候读书，我们大约都要父母灌输名利思想，语文稍好一点的就要做作家梦，作家可以名扬天下，可以像歌星、体育明星一样为人签名，可以名利双收。但好书毕竟可以陶性冶情，于是久之，读书让人耐得寂寞，耐得清贫。
真正的读书人，读书成瘾，成了需要，读书让他们安静，让他们欢跃，让他们癫狂。读书成了一种习惯一种爱好，是生命中的一部分。生活平淡，那么就怀着淡然之心去读书吧，无论身处天涯海角，无论时令春夏秋冬，只要得闲，卧于床，坐于凳，立于厨，蹲于厕，皆可阅读。只要读出宁静，读出情调，读得身心俱忘，何其快哉。
古来文人相轻，这说明了读书人的习性——文章是自己的高明，格调是自己的高雅，于是，读书人常以阅读唐诗宋词、名家名篇来显示自己与粗俗之人的区别。其实，书的海洋宽阔无边，随便掬取一捧浪花，便可以知其如水的柔情。短文可看，长文可读，新人可赏，名著可品。报纸杂志、新人新作，如“君子之交淡如水”，随遇而读而不小觑。如《红楼梦》，曹雪芹“披阅十载，增删五次”，我们就花十年的工夫读它，每日里读一二篇章，咏三四佳句，写五六杂感，放下姿态，读得轻松，读得宁静，读得自然，如清水芙蓉之沐浴露，似山野黄菊之受风霜，于读书中体味人生的趣味。
书读到一定境界，当去雕饰，去做作，如陶渊明的采菊，如诸葛亮躬耕，如郑板桥涂竹，带着一份悠闲，把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章。
                                                
1.给画线的字选择正确的读音。
小觑（   ）
    A.qù
    B.xū
正确答案：A
2.给画线的字选择正确的读音。
温馨（   ）
    A.xīng
    B.xīn
正确答案：B
3.古人读书有“三上（枕上、马上、厕上）”、“三余（冬天、晚上、阴雨天）”，请选择文中与之对应的句子。
    A.带着一份悠闲，把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章
    B.无论身处天涯海角，无论时令春夏秋冬，只要得闲，卧于床，坐于凳，立于厨，蹲于厕，皆可阅读。
    C.有月，可以放月光入户，拥一床软被，烹一杯香茗，亮一盏台灯，于是墨香与茶香齐飘，灯光共月光皆柔，何其温馨也。
正确答案：B
4.“读书让他们安静，让他们欢跃，让他们癫狂”这句话运用了什么修辞手法？
    A.比喻
    B.拟人
    C.夸张
    D.排比
正确答案：D
5.如何理解：“把薄书读厚，把厚书读薄，读有字之书，也读无字之书，在阅读中写自己人生的文章。”
答：
答案解析：
读书既要读出精华，使书变薄，又要结合自己的人生体验，丰富书的内容；既要读有字之书，又要读无字的人生之书，塑造自己的人生。
6.书的海洋宽阔无边，随便掬取一捧浪花，便可以知其如水的柔情。”美的语言是一种享受，你能赏析这句话的妙处吗？
答：
答案解析：
这句话用比喻的手法写出了读书的益处，生动形象，让人感到读书也是一种难得的享受。等等。