今天晴空万里，本是个好日子，可是好心情却被突如其来的“厄运”给破坏了。

事情还得从早晨说起。大清早，我和妈妈兴高采烈地来到外婆家，可是外婆家铁将军把门——门关得紧紧的。一问隔壁阿婆，才知外婆有事出去了，要吃过午饭才回来。突然，妈妈想起她有外婆家门的钥匙，赶紧在包里摸来摸去。忽然，她好像意识到什么，两只铜铃大的眼睛直勾勾地瞪着我，大声问道：“对了，钥匙昨天不是你拿的吗？快拿出来！”我心想不妙：什么钥匙？不会是那把吧？我……忘……带了！我只好畏畏缩缩地答道：“这个……那个……，我掉家了。”未等我定神，妈妈劈头盖脸地质问：“掉了！你怎么不把自己给掉了啊！”妈妈火力全开，口水像子弹似的的扑面而来。

妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转，看着妈妈的着急样，我却在一旁幸灾乐祸：嘻嘻！母亲大人，看你怎么办，怎么办！关外面真好，还能呼吸新鲜空气！我提醒妈妈：“妈妈，要不回去拿钥匙吧？”我一边吹着口哨，一边到处晃晃，很悠闲的样儿，好像被拒之门外也毫不关己。只听传来一阵“嘟嘟嘟”的声音，原来妈妈打电话给爸爸搬救兵，可是没人接。“哟呼！”我心中暗喜，“关外面啦！”妈妈一连拨打了几次，见无人接听，心急如焚，转身奔回家去拿钥匙了。

妈妈走了，我也放松了，决心自由自在地玩耍，时而东转转，时而西晃晃，时不时还自言自语。不一会儿，就见到了妈妈的身影。“妈妈，你能驾筋斗云吗？怎么这么快就拿到钥匙啦？”“你老爸回电话我了，待会儿他送来。这下总算定心了，我们等等吧。你这记性啊，年纪轻轻就这么健忘。”妈妈白了我一眼，锐利的眼神好像会说话似的，似乎在警告我不要得意忘形。老妈都发话了，我怎敢不听，只好把笑料藏在心里喽！

我们左等右等，却不见爸爸的人影。终于，远远地看到舅妈回来了，心内一阵狂喜。我们在她家吃了饭，总算饱了肚子了。她询问我们事由，妈妈又一次凶巴巴地把眼睛瞄向我，我毫不理会，让妈妈帮我做“代言人”。妈妈讲完了，外婆也回来了，催促着外婆赶紧开了门，我们就飞快地扑向家的怀抱。

原来，有家不能“回”的滋味真不好受，以后再也不敢不带钥匙了！

今天，我和哥哥、爸爸一起到新天地公园游玩，那里的风景真好啊！

走了一会儿，我们看到了一位年轻人，他东问问，西问问，别的人也没怎么理他。我们一开始没有注意，他不知不觉就问到了爸爸这里了。他断断续续地说：“请、请问，H4在哪，我要回家。”这时，有人对爸爸说：“别理他，他是个傻子。”爸爸可是个善人，一听到这个事情，就认真起来问他：“慢慢说，我们不急，你家在哪里，知道家里电话号码吗？”“我家住在四季新城，号码妈妈不让我告诉陌生人，我不会说的。”“那你用我的手机给你妈妈打电话好吗？”“不，我要找H4。”爸爸只好带着他到处帮他问H4在哪，可是没有一个人知道的。最后，来到了保安室了，爸爸问保安：“H4路公交车在哪个地方坐？这个人找不到家了。”这时，保安叔叔也发现这个年轻人的脑子有一点儿不好，就说：“H4路在花园街坐。”爸爸说：“湛湛，现在该怎么办？”我毫不犹豫地说：“把他送回家。”我们立刻带着他往站台赶，他一边走一边说：“你，你会不会也不管我了？”“不会的，你放心，我们一定会把你送回家。”

很快的，我们来到站台等候H4路公交车。没等2分钟，车来了，他说不用我们送，她妈妈不让他带陌生人回家。我说：“正好我们也要去那个方向的。”于是，我们上了车。在车上，爸爸问乘客：“有没有人到四季新城站下的？如果有人，到了麻烦叫他一起下车。”说着爸爸指了他一下。大家都默默无言，爸爸又问司机：“这个人找不到家了，只知道家在四季新城，到四季新城的时候你叫他一下，谢谢！”司机听了爸爸的话，对爸爸说：“找不到家你就打110吧，或者你给他送到四季新城。”爸爸说：“我要打110的，可他说打110他就跑，不回家了。”司机说：“我担不起这个责任。”爸爸只好无语。

很快四季新城就到了，我们也跟着他下了车。他不让我们跟着他，怀疑我们是坏蛋，还对我们说：“妈妈不让我带陌生人回家，她会打我的。”我都不知道他怎么了，就像个小孩。没办法，我们只好在后面跟着他，一直把他送到了小区门口。他怕我们跟着他，就在小区门口站了好长时间，东张西望。爸爸不放心，就到保安室问了一下，他确实是这个小区的。我们就走了。

今天，虽然没有在新天地公园玩，但是我很高兴。因为我们做了一件比游玩更有意义的事。

一次难忘的数学学习

圆，是生活中常见的图形，可是它却扮演着不同的角色：在建筑师眼里，它是种奇妙的灵感;在画家的眼里，它是种艺术的元素;在数学家的眼里，它是图形的基本灵魂。圆的足迹漫遍世界，今天，我就走进了圆的神奇世界。

一开始，我按照数学书上的步骤画出一个美丽的花盘：先用圆规画一个直径为4厘米的圆，再画两条互相垂直的直径，在以画出的4条半径为直径再画4个小圆。接着，经过每两个小圆的交点再画出4条大圆的半径，以新画出的4条半径为直径还要再画4个小圆，终于大功告成。我不禁感叹道：原来一个个普普通通的圆组合在一起竟然能变幻成如此美丽的图案。

模仿是为了成功的创造。我绞尽脑汁，想出了一个有趣的图案——最常见的笑脸，因为我希望每个人都有一个属于自己的灿烂微笑。可说起来容易，做起来难。圆越画越小，越画越难，圆规好像不听使唤，总是做不到心圆合一，但十分钟过去后，我好像抓住了窍门，越画越顺手，最后，我终于画出了一个色彩丰盈的笑脸图案，我开心地跳了起来。

音乐之美能抚慰情怀，美术之美能让人赏心悦目，但数学之美却是如此神奇而美妙！这次活动真是一次快乐的数学学习之旅！