李子核阅读答案

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妈妈买了一些李子回来,打算吃过午饭后给孩子们吃,这些李子就放在盘子里。万尼亚从没吃过李子,他闻了又闻,心里非常喜欢这些李子,他想尝尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去。当屋里没有人的时候,他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子,发现少了一个。他就告诉了父亲。

吃午饭的时候,父亲说:“怎么啦,孩子们,谁吃了一个李子呀?”大家都说:“没有。”万尼亚的脸涨得向海虾那样红,可他也说:“没有,我没吃。”

父亲说:“你们不论哪一个吃了,都是不好的。但是最糟糕的还不是一点,最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子,把核也咽下去,那么一天过后,他就会死的。我担心的就是这个。”

万尼亚脸色苍白,说道:“我没有把核咽下去,我把它扔到窗子外面去了。”

于是大家都笑起来,万尼亚却哭了。


1.从什么地方可以看出万尼亚非常喜爱李子,很想吃?画出有关句子。

2. 万尼亚一听,吓得脸色苍白,说道:“我没有把核咽下去,我把它扔到窗子外面去了。”你能用几次词语来形容万尼亚此时紧张害怕的心情吗?

3.读了此文,你想对万尼亚说什么?

4.瓦尼亚是一个怎样的孩子?瓦尼亚的妈妈是一个怎样的人?


参考答案:

1. 他总是把这些李子拿起来闻闻,他非常喜爱李子,很想吃。他老是围着李子转来转去,当房间里没有人的时候,他实在有些忍耐不住了,就抓上一个吃了。

2. 示例:惊恐万分  惊慌失措  大惊失色

3. 示例:犯了错并不可怕,可怕的是不承认(零五网答案)自己的错误,要做一个诚实的好孩子。

4.瓦尼亚是一个犯了错误不能勇敢承认的可爱的孩子。他贪吃、偷吃,但又没有勇气承认自己的错误,但他最后的哭,可见他是想改正错误的。

瓦尼亚的妈妈是一个善于发现和纠正孩子错误的好妈妈,她不直接指出孩子的错误,采用引导的方法,使孩子说出来,既幽默又能纠正孩子的错误。


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