苏教版四上习作5教案

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习作5

一、教学目标

1、读懂“例文”知道写自述的形式然后准确、生动地写下来。

2、能按要求有目的、有侧重地了解一个事物的有关内容,抓住事物物特色。

3、学习“例文”写作方法,介绍自己所熟悉的事物,突出主要特点,具体生动。

二、教学重点及难点

重点:抓住事物的有关内容特点

难点:介绍有顺序,具体生动

三、 教前准备

思考自己平时较为熟悉什么事物,进一步观察了解它搜集有关此类事物的可用词语

四、教学过程

1、自渎写作要求(自述的形式,做到具体生动)

师:我们来看一看例文是怎样的形式,怎样才能象文章那样写具体生动?

2、自读思考:

(1) 例文写了什么?你知道什么叫自述了吗?

(2) 为了把自己的情况情况介绍清楚,抓住了哪些方面?

学生自渎例文,勾画,批注

3、 交流总结:自述就是把自己当成要写的事物介绍……写具体要作到介绍时有一定顺序,有重点选择一些方面……写生动要……

4、既然词语优美可以使文章生动,那么,你为自己准备写的事物搜集了哪些好词语呢?

5、学生交流词语——写作

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