（3）文中“我”在老师多年的教导下有了出息，比王老师的职位还高。“我”就是“坚硬的钢”，老师是“炼钢人”，不是老师苦口婆心地劝导，把“我”冶炼，“我”怎么会从泥潭中跳出来，有所作为呢？透露出我对老师的尊敬、爱戴、感激。

4.
靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师

5.
借景抒情，表达我对老师的尊敬、爱戴、感激，点明中心，师恩永远

（3）文中“我”在老师多年的教导下有了出息，比王老师的职位还高。“我”就是“坚硬的钢”，老师是“炼钢人”，不是老师苦口婆心地劝导，把“我”冶炼，“我”怎么会从泥潭中跳出来，有所作为呢？透露出我对老师的尊敬、爱戴、感激。

4.
靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高，常用以比喻学生超过老师

5.
借景抒情，表达我对老师的尊敬、爱戴、感激，点明中心，师恩永远