第一板块：明确任务（3分钟） 1.交流前面学过的成语。
第二板块：预习展示（35分钟） ● 预习作业2
（一）
1.展示成语的读.理解和背诵。
2.交流理解成语的方法，扬长避短。
看图，交流他们之间发生了什么。
巩固理解成语的意思。
3.自由练背。
4.小组内背，齐背。
5.同桌过关。
6. 交流其它带有“月”字的成语。
● 预习作业1
展示“学写铅笔字”。
1.展示作业。
2.交流这些字写的时候该注意些什么？
3. 小组内展示，再观察自己的字，不满意的字擦去重写。
4.小组集体展示。
第三板块：明确任务，完成作业
| 第一板块：谈话导入 1.从一年级到现在，你学到了多少成语？小组内交流一下。
2.小组内交流。
3.今天我们再来学习几个成语。
第二板块：预习导学 ● 预习作业2
（小黑板出示读读背背中的成语。）
1.推荐2名有代表性的学生进行展示。
2.导学。
（1）评议：读得正确吗？齐读。
（2）你是如何理解这些成语的？
对于好的方法引导学生以后学习尝试。
（3）指导看图：图上画了谁？能说说他们之间发生了什么吗？
（4）交流总结：
披星戴月：早出晚归，辛勤劳动或日夜赶路。
流星赶月：形容非常迅速，好象流星追赶月亮一样快。
众星捧月：在许多星星的衬托下，月亮更加美丽。
烘云托月：绘画时用烘托云彩的方法来突出月亮，侧面烘托。
3.自由练背。
4.小组内背，齐背。
5.同桌过关。
6.交流其它带有“月”字的成语。
● 预习作业1
小黑板出示“丽.言.互”这三个字。
1.每组推荐一名学生展示作业。
2.导学。
（1）这些字写的时候该注意些什么？
（2）交流总结：
这三个字，横画较多，写好长横是关键。
3.小组内展示，再观察自己的字，不满意的字擦去重写。
4.小组集体展示。
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