⑴     直到18岁那年，我才真正懂得什么叫尊严。
⑵     我出生在农村，家庭条件很不好，母亲在我考上大学前一年去世了。
⑶大学第一年学费总算对付过去了，第二年快开学时，父亲东奔西跑十多天，也没有借到几个钱。最后，父亲长叹一声，对我说：“现在只有去求张云田这一条道儿了。”
⑷张云田是我们那儿远近闻名的首富，几个月前才搬到我们村，虽然和父亲也算熟络，彼此间却从来没有办过任何事儿。而且大家都说张云田非常有性格，行为处事与常人有些不同。
⑸不到一炷香的功夫，父亲低着头回来了：“孩子，他叫你亲自去见他。”“爹，你告诉我，他到底说了啥？”
⑹父亲的眼泪再也止不住地淌了下来：“孩子，张云田跟我说：‘你那么大岁数了，把钱借给你要是你死了呢，我这钱向谁要去？’我说我把家里的房子抵押给他，他又说：‘你那两间破房子，还不如我的仓房值钱呢！’我一再求他，他最后才同意见见你，根据你的情况再决定是不是要借给我们钱。”
⑺“这个混蛋！”我浑身的血一下子全冲到了头顶，狠狠的一拳砸在了桌子上，“有钱你就牛呀？有钱人就可以不顾穷人的尊严吗？我这就找他算账去！这个大学我宁可不上了！”
⑻“啪！”父亲狠狠地给我了一耳光，“不上了？这也是你说的话？你妈死的时候闭不上眼是为了啥？爹省吃俭用又是为了啥？只要你有出息，爹不要什么尊严！你立马给我去张云田家，好好跟人说，必须把钱借来，你必须给我念完大学！”
⑼看着从来没有这么愤怒过的父亲，眼泪顺着我的腮边淌了下来，最后我还是硬着头皮怀着满心的愤恨去了张家。
⑽一进张家，我强忍着愤怒，向张云田问好后坐在了椅子上。
⑾张云田看看我说：“我的那些话你应该知道了，能看出来，是你爹逼着你来的。可怎么才能让我把钱借给你呢？就凭你是大学生？现在的大学生可是多如牛毛啊，还不如我养的奶牛值钱呢！”
⑿我“腾”地站了起来：“你说话放尊重一点。我穷，不假，可我也有尊严！你再多的钱，我不借！”我说完拉着刚进门的父亲就往外走。
⒀“啪！”张云田狠狠一巴掌拍在了桌子上：“你给我站住！尊严，你有什么尊严？你多大了？你19了，不是小孩儿了。你爹多大岁数了？六十多了，身体又不好，可是为了你，他吃糠咽菜，还像牛一样干活儿，是拿命给你挣钱！可你呢？你体谅你爹吗？他起早贪黑四处求人，他听过多少难听的话，受过多少受不了的气，他就没有尊严？”
⒁我和父亲全愣在了那儿。
⒂张云田眼里含着泪继续说：“要说有尊严，你爹才是最有尊严的人。他虽然穷，可他穷是因为给你妈治病，为了家人过上好日子，为了供你上大学。他是爷们儿，他的所做所为让人尊敬。我告诉你，人，只有对自己对生活负责，才有尊严！”张云田说着一把拉住父亲的手，“老哥，我刚才的做法都是为了让他来，让他真正体谅父亲，让他明白他必须要自立。我为刚才的话向你道歉。钱我借给你们，他大学四年需要多少钱我就借多少，实在还不上我就不要了。你们父子俩让我想起了我爹和我，当年我们家的处境和你们现在差不多，当时也是别人帮了我们。”
⒃后来，在张云田的帮助下，我读完了大学。大学期间，我做了许多兼职，最后已经能够完全养活自己，因为张云田的那句话已经深深地印在了我的生命中：人，只有对生活和自己负责，才有尊严。
⒓.根据文章内容，把下列故事情节补充完整。（2分）

父亲向张云田借钱，张云田要求“我”见他

⑴，父亲教训“我”

张云田嘲笑“我”，“我”受辱拉父亲离开

⑵，“我”真正理解张云田

⒔根据括号中的问题，品读下列句子。（4分）
（1）“这个混蛋！”我浑身的血一下子全冲到了头顶，狠狠的一拳砸在了桌子上。（该句中的“冲”能否换成“流”，为什么？）
（2）你立马给我去张云田家，好好跟人说，必须把钱借来，你必须给我念完大学！（加点的两个“必须”在表达上有何作用？）
⒕第4段在文中有什么作用？（2分）
⒖请结合文章内容，简要分析文中张云田的形象。（2分）
⒗文中“我”、父亲、张云田三人对尊严的理解各不相同，请结合选文说说什么是真正的尊严。（5分）
参考答案：
12.（1）“我”拒绝见他，父亲教训“我”（2）张云山教导“我”并借钱给“我”
13.（1）冲比流更能体现出血液流动的速度和力度，更能体现“我”的愤怒。
（2）两个“必须”生动地写出了父亲借钱的坚定，也照应前面父亲四处借钱的艰辛和不易。
14.这段是插叙，交代了张云田的身份和性格，为下文他要
“我”亲自去借钱作铺垫。
15.从张云田要求“我”亲自向他借钱，并通过借钱这件事让“我”明白什么是真正的尊严可以看出他善于教育人、有个性；从他最终把钱借“我”，并说“实在还不上就不要了”看出他善良大方、乐于助人。
16.第一层级（1—2分）：仅直接摘录文中句子或只站在一个人的角度作答，既没有结合选文也没有思维展开。如：“我穷，不假，可我也有尊严！”；“人，只有对生活和自己负责，才有尊严。”
第二层级（3—4分）：结合选文站在不同人物的角度说出尊严的含义。如“我”对尊严的理解是做人不能被人羞辱，瞧不起，失面子；父亲认为为了孩子可以放弃尊严；张云田认为人，只有对自己对生活负责，才有尊严。
第三层级（5分）：第三层级（5分）：写出我从文中三个人物对尊严的不同理解中所受到的启发。如真正的尊严不应只顾及个人感受，把面子看作尊严，有时，即使生活贫困，处境艰难，为了家人看似丢了面子，就如文中的父亲天天吃糠咽菜、在地里面朝黄土背朝天、像黄牛一样拿命给“我”挣钱——这才是最有尊严的人。人，只有对生活和自己负责，才有尊严；人，一定要学会自立，尊严不是别人给的，是靠自己的双手、靠自己的努力挣来的！

⑴     直到18岁那年，我才真正懂得什么叫尊严。
⑵     我出生在农村，家庭条件很不好，母亲在我考上大学前一年去世了。
⑶大学第一年学费总算对付过去了，第二年快开学时，父亲东奔西跑十多天，也没有借到几个钱。最后，父亲长叹一声，对我说：“现在只有去求张云田这一条道儿了。”
⑷张云田是我们那儿远近闻名的首富，几个月前才搬到我们村，虽然和父亲也算熟络，彼此间却从来没有办过任何事儿。而且大家都说张云田非常有性格，行为处事与常人有些不同。
⑸不到一炷香的功夫，父亲低着头回来了：“孩子，他叫你亲自去见他。”“爹，你告诉我，他到底说了啥？”
⑹父亲的眼泪再也止不住地淌了下来：“孩子，张云田跟我说：‘你那么大岁数了，把钱借给你要是你死了呢，我这钱向谁要去？’我说我把家里的房子抵押给他，他又说：‘你那两间破房子，还不如我的仓房值钱呢！’我一再求他，他最后才同意见见你，根据你的情况再决定是不是要借给我们钱。”
⑺“这个混蛋！”我浑身的血一下子全冲到了头顶，狠狠的一拳砸在了桌子上，“有钱你就牛呀？有钱人就可以不顾穷人的尊严吗？我这就找他算账去！这个大学我宁可不上了！”
⑻“啪！”父亲狠狠地给我了一耳光，“不上了？这也是你说的话？你妈死的时候闭不上眼是为了啥？爹省吃俭用又是为了啥？只要你有出息，爹不要什么尊严！你立马给我去张云田家，好好跟人说，必须把钱借来，你必须给我念完大学！”
⑼看着从来没有这么愤怒过的父亲，眼泪顺着我的腮边淌了下来，最后我还是硬着头皮怀着满心的愤恨去了张家。
⑽一进张家，我强忍着愤怒，向张云田问好后坐在了椅子上。
⑾张云田看看我说：“我的那些话你应该知道了，能看出来，是你爹逼着你来的。可怎么才能让我把钱借给你呢？就凭你是大学生？现在的大学生可是多如牛毛啊，还不如我养的奶牛值钱呢！”
⑿我“腾”地站了起来：“你说话放尊重一点。我穷，不假，可我也有尊严！你再多的钱，我不借！”我说完拉着刚进门的父亲就往外走。
⒀“啪！”张云田狠狠一巴掌拍在了桌子上：“你给我站住！尊严，你有什么尊严？你多大了？你19了，不是小孩儿了。你爹多大岁数了？六十多了，身体又不好，可是为了你，他吃糠咽菜，还像牛一样干活儿，是拿命给你挣钱！可你呢？你体谅你爹吗？他起早贪黑四处求人，他听过多少难听的话，受过多少受不了的气，他就没有尊严？”
⒁我和父亲全愣在了那儿。
⒂张云田眼里含着泪继续说：“要说有尊严，你爹才是最有尊严的人。他虽然穷，可他穷是因为给你妈治病，为了家人过上好日子，为了供你上大学。他是爷们儿，他的所做所为让人尊敬。我告诉你，人，只有对自己对生活负责，才有尊严！”张云田说着一把拉住父亲的手，“老哥，我刚才的做法都是为了让他来，让他真正体谅父亲，让他明白他必须要自立。我为刚才的话向你道歉。钱我借给你们，他大学四年需要多少钱我就借多少，实在还不上我就不要了。你们父子俩让我想起了我爹和我，当年我们家的处境和你们现在差不多，当时也是别人帮了我们。”
⒃后来，在张云田的帮助下，我读完了大学。大学期间，我做了许多兼职，最后已经能够完全养活自己，因为张云田的那句话已经深深地印在了我的生命中：人，只有对生活和自己负责，才有尊严。
⒓.根据文章内容，把下列故事情节补充完整。（2分）

父亲向张云田借钱，张云田要求“我”见他

⑴，父亲教训“我”

张云田嘲笑“我”，“我”受辱拉父亲离开

⑵，“我”真正理解张云田

⒔根据括号中的问题，品读下列句子。（4分）
（1）“这个混蛋！”我浑身的血一下子全冲到了头顶，狠狠的一拳砸在了桌子上。（该句中的“冲”能否换成“流”，为什么？）
（2）你立马给我去张云田家，好好跟人说，必须把钱借来，你必须给我念完大学！（加点的两个“必须”在表达上有何作用？）
⒕第4段在文中有什么作用？（2分）
⒖请结合文章内容，简要分析文中张云田的形象。（2分）
⒗文中“我”、父亲、张云田三人对尊严的理解各不相同，请结合选文说说什么是真正的尊严。（5分）
参考答案：
12.（1）“我”拒绝见他，父亲教训“我”（2）张云山教导“我”并借钱给“我”
13.（1）冲比流更能体现出血液流动的速度和力度，更能体现“我”的愤怒。
（2）两个“必须”生动地写出了父亲借钱的坚定，也照应前面父亲四处借钱的艰辛和不易。
14.这段是插叙，交代了张云田的身份和性格，为下文他要
“我”亲自去借钱作铺垫。
15.从张云田要求“我”亲自向他借钱，并通过借钱这件事让“我”明白什么是真正的尊严可以看出他善于教育人、有个性；从他最终把钱借“我”，并说“实在还不上就不要了”看出他善良大方、乐于助人。
16.第一层级（1—2分）：仅直接摘录文中句子或只站在一个人的角度作答，既没有结合选文也没有思维展开。如：“我穷，不假，可我也有尊严！”；“人，只有对生活和自己负责，才有尊严。”
第二层级（3—4分）：结合选文站在不同人物的角度说出尊严的含义。如“我”对尊严的理解是做人不能被人羞辱，瞧不起，失面子；父亲认为为了孩子可以放弃尊严；张云田认为人，只有对自己对生活负责，才有尊严。
第三层级（5分）：第三层级（5分）：写出我从文中三个人物对尊严的不同理解中所受到的启发。如真正的尊严不应只顾及个人感受，把面子看作尊严，有时，即使生活贫困，处境艰难，为了家人看似丢了面子，就如文中的父亲天天吃糠咽菜、在地里面朝黄土背朝天、像黄牛一样拿命给“我”挣钱——这才是最有尊严的人。人，只有对生活和自己负责，才有尊严；人，一定要学会自立，尊严不是别人给的，是靠自己的双手、靠自己的努力挣来的！