关于感恩老师的小学作文 一张珍贵的百元钞票

信息发布者:春风
800字习作  在我家的抽屉里至今还工工整整地摆放着一张珍贵的百元钞票,那是我参加市级“我的微幸福”征文比赛获得的人生第一笔稿费。每每看到它,我都会情不自禁地想起我的语文老师——王老师。一头乌黑亮丽的头发直垂腰间,浓密的睫毛下镶嵌着一双明亮的大眼睛,脸上总是挂着那甜甜的微笑,给人如沐春风的感觉。她用自己的实际行动,让我明白了“为师者”的平凡与伟大。

记得那一天,我跟往常一样在班上看书,突然,班主任邱老师走到我身边,拿着一张百元钞票给我,“这是你市级征文获奖的稿费。”我睁大眼睛难以置信,“拿着吧!还有这个你也看看,是王老师帮你修改的作文。”

我接过那篇作文,一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻。望着作文上到处是红色的圈、钩或直线、曲线,我羞得无地自容。一直以来我都在为自己曾在市级作文比赛中偶尔获奖而洋洋得意,每天都理所当然地接受着同学们羡慕的目光,陶醉在同学们的赞扬声中。可看了这经过王老师改过的作文,我才恍然大悟。

我静静地坐下来,用心地看了几遍王老师对我作文的修改,一个字、一个词、一句话,甚至只是一个小小的标点,王老师都不放过,都改得那样仔细。看着看着,我的眼前浮现出王老师批改作文的情景:夜深人静,星星都困地眨眼,王老师却还在灯下伏案忙碌着,旁边堆着两摞山一般高的作文本。只见她时而眉头紧锁,时而又眉开眼笑,手中的笔不停地在纸上沙沙作响。王老师还不时抬起头来,用力地拍打几下自己的肩膀,又立马埋头改了起来。王老师总是这样用心地批改着我们的作文,可我呢?每一次发下来的作文本,只瞟一下分数,便往书包里塞。想着想着,眼泪不知何时打湿了我手中的作文。我不禁打开书包,拿起王老师曾经批改过的所有作文,一篇一篇仔细地看了起来。原来王老师在我的每一次作文评语中,既有对我作文的肯定,也给我作文中存在的问题提出很多的修改意见,可我却置之不理,浑然不知。  

突然,一个念头在脑中闪过,我拿着这一百元钱向王老师的办公室奔去。咦?怎么小琳会在办公室?她可是我们学校公认的弱智,都已经上四年级了,连自己的名字都不会写,平时谁若不小心碰了她一下,她便会号啕大哭,没完没了。每每这种情况,老师们都只能拿糖果才能让她停止哭泣。可今天她怎么会在王老师这儿呢?我不敢打扰她们,就在一旁看着。

“来,现在自己把名字写一遍看看。”王老师亲切地对小琳说,可是小琳却紧紧攥着笔,就是不愿动手。我分明看到纸上已经密密麻麻地写满了小琳的名字。

“不要紧张,把手放松,老师再教你写一遍。”王老师轻轻地拉过小琳的手,又一次一笔一划教她写起来。

“瞧,你写得多漂亮呀!”王老师不停地鼓励着,“相信自己,试试吧!”

只见小琳抓着笔,开始慢慢地在纸上写起来,一笔一划写得是那样费劲。但我看到了,四年来第一次看到小琳居然能够自己写出名字了,真是不可思议!“王老师真了不起!”我在心里这样想着。

“今天咱们先写到这里,明天继续。”王老师摸着小琳的头说,小琳高兴地直点头,连蹦带跳地离开了办公室。望着远去的小琳,王老师的脸上露出了微笑。

“王老师,这个钱给你。”我用双手捧着,把钱递过去。

“这个钱是属于你的,是你靠自己的实力得来的。拿回去吧!”王老师依然那样笑着,“这是对你写作水平的肯定,也是对你辛勤付出的鼓励。”

“可是您帮我修改的作文……”

“我只是做了一个老师该做的事,批改作文本就是老师的分内事。继续努力,老师相信你。”听着王老师诚恳而亲切的话语,我感动万分,紧紧地把这承载着老师的鼓励与期待的一百元钱攥在手中,感觉沉甸甸的。

回到家中,我小心翼翼地把这百元钞票放进抽屉里珍藏起来,让它永远激励着我继续前进。

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