今天，老师说：“掌声是有魔力的，”我们半信半疑。
        老师又说：“今天带领着大家做一个游戏。”老师先让我在屋子里等一下，老师说：“可以出来了。”等好朋友藏好这个卡片，我就出来找了找，我东看看西找找就像一个小偷似的，我想：“掌声一定是正确的路。”我往东走掌声很小，我往北走掌声也很小，我最后往西走掌声很激烈，我认定了我走的方向是对的，我就继续走了下去，然后我就看墙上贴的中秋D IY.这是掌声更响了，我赶紧揭开黄色的秋字纸翻了翻，没有。等到翻最后一个红色的中字地方的时候卡片掉了出来，同学们更高兴了，我也笑了。老师让我讲一讲是怎样找到的，我说：“我是听着掌声的轻和重来定朝着那个方向走的。
        我知道了掌声真的有魔力，我开心极了。

今天，老师说：“掌声是有魔力的，”我们半信半疑。
        老师又说：“今天带领着大家做一个游戏。”老师先让我在屋子里等一下，老师说：“可以出来了。”等好朋友藏好这个卡片，我就出来找了找，我东看看西找找就像一个小偷似的，我想：“掌声一定是正确的路。”我往东走掌声很小，我往北走掌声也很小，我最后往西走掌声很激烈，我认定了我走的方向是对的，我就继续走了下去，然后我就看墙上贴的中秋D IY.这是掌声更响了，我赶紧揭开黄色的秋字纸翻了翻，没有。等到翻最后一个红色的中字地方的时候卡片掉了出来，同学们更高兴了，我也笑了。老师让我讲一讲是怎样找到的，我说：“我是听着掌声的轻和重来定朝着那个方向走的。
        我知道了掌声真的有魔力，我开心极了。