版块一
同学们，通过上节课的学习，我们知道了由于藏胞对红军有误解，听说又有部队开进自己居住地，躲进深山不敢露面，把朱总司令急坏了，从中我们体会到朱总司令对藏胞的关心。课文主要通过对朱总司令的语言描写，写出了朱总司令对藏胞的一片深情。
版块二
1、划出朱总司令的话，体会。
2、
①出示“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”
②指名读，“这么多天”、“还在山里”、“怎么受得了呢？” “得想办法动员他们回来呀！”你体会到朱总司令怎样的心情？
③把你的体会读出来。指名读、齐读。
3、当翻译告诉朱总司令，藏胞不肯回家时，朱总司令说：
出示“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了，现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
4、范读、自由读，你读出了什么？
5、指名读、齐读，体会朱德深知藏民疾苦的感情和对藏胞的一片爱心。
6、分角色朗读。
版块三
1、画出朱德同志对藏胞春耕工作关心、重视的词语。
2、交流所画词语。
3、出示：“不能让藏胞来年挨饿受冻，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”
① 理解“尽心尽力”什么意思？你觉得谁做什么事情是尽心尽力的？
② 引导理解“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”的含义：
出示歌曲：《我们共产党人好比种子》
读了这段话，又听了歌曲，再谈谈你对这句话的理解：
4、说说这两段讲了什么。
版块四
1、自由读。
2、默读思考：藏胞为什么全都流出了感激的泪水？为什么会说出“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀？”
3、感情朗读。
版块五
1、自由朗读全文。
2、小结：本文记叙了长征途中，朱德同志亲自带领红军战士帮藏胞春耕，以实际的爱民行动得到了藏胞信任和感激的事。从中体会到藏民与红军之间的鱼水深情。
