①父亲从老家过来,跟我住在一起。我每天很晚才回家,几乎整天看不到父亲。我走的时候,父亲还没有醒;而我回来的时候,父亲已经睡了。
②一天晚上,又在单位加班,我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完,疲惫地回到家,打开门,就闻到一股浓浓的香味,循着香味而去,我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼……好几种鱼头,加上豆腐,再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、胡椒粉、干辣椒,汤是白的,加上红辣椒和绿葱段、香菜叶,颜色是那样的诱人。鱼头真香!我长长地吸了一口气,那美妙的滋味渗进五脏六脾。
③我到卧室把妻子推醒,感激地说:“谢谢你,老婆,你怎么知道我喜欢吃鱼头?”妻子揉着惺忪的双眼,有些不好意思:“不是我给你做的,是爸爸买的鱼头,回到家忙活了半天,给你煨的五香鱼头。你快吃吧,吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅,拿了筷子,美美地享用了一番。
④第二天一早,等父亲起来,我走进父亲的卧室,对父亲说:“爸,您怎么有这么好的手艺?五香鱼头做得真是好吃极了!”父亲的脸上露出快乐的笑容,说:“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃,我就天天给你做。”
⑤我给父亲留了一些钱,父亲推了回来,说:“你也没有多少钱,我还有点积蓄,不需要你的钱。”我执意留下,父亲推托一番后又把钱塞进了我的口袋。于是,每天晚上,只要我一回到家,就能吃上美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。
⑥单位里不免有很多应酬。一天中午,外地来了几个客人,我陪他们一起吃饭,司机小王说去新开的一家鱼馆吧,那里的鱼做得很有滋味。于是,大家便上车往鱼馆赶。
⑦果然是一家非常好的鱼馆,鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹……手艺真好!吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情,客人们都很感动,说你真是幸福,能够每天吃到父亲做的菜。我也有些骄傲。
⑧我喝酒喝得多了一些,出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候,我看见一个老人,正在厨房里低头忙活,把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏,装到一个大筐里。同时,他还弓着腰蹲在地上,细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。我看不见老人的脸,只是觉得背影很熟悉。我叫住一个端菜的服务生,问老人的情况。服务生忙说:“你说他啊,他是一个很奇怪的老头,他天天来,到厨房帮厨收拾鱼,但就是不要钱。他跟老板说好的,只要把大鱼的鱼头给他就行了。听他说家里养了很多猫,他们家的猫就喜欢吃鱼头。所以,他天天拎很多鱼头回家……”
⑨我没有听服务生说完,就走进厨房。我泪流满面,抱住还蹲在地上捡鱼头的老人,大声喊了一声:“爸!”
⑩我还想大声地告诉别人:我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫。
(1)文章开头在文中有什么作用?
答:
(2)联系全文,说说为什么“我”觉得那家非常好的鱼馆做的鱼“没有父亲给我做的五香鱼头好吃”。
答:
(3)文章主要通过哪些描写来刻画父亲这一形象?试举例分析。
答:
(4)“我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫”一句有什么作用?
答:
(5)对本文的内容理解和分析有误的一项是(　　)
A. 第②段详细写炖鱼头的美味诱人,从侧面表现了父亲对儿子的爱。
B. 第④段“父亲的脸上露出快乐的笑容”,通过神态描写表现了父亲因儿子喜欢吃自己做的炖鱼头而喜悦的心情。
C. 第⑤段“父亲推了回来”“而父亲推托一番又把钱塞进了我的口袋”中加点词语写出了父亲因儿子的行为感到很生气。
D. 文章以小见大,通过写父亲帮厨不要钱而要鱼头,回家给儿子做烧鱼头的叙写,表现了父爱的无私和伟大。
参考答案：
1)交代了“我”很早上班、很晚回家,不能和父亲见面的情况,为下文作铺垫,推动了故事情节的发展。
(2)因为父亲做的鱼头里融入了浓浓的爱
(3)①语言描写,比如“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃,我就天天给你做”一句通过语言描写,体现了父亲对“我”的疼爱。②动作描写,比如“他还弓着腰蹲在地上,细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里”一句,通过动作描写,生动形象地写出了一个关爱儿子的慈父形象。
(4)照应了文章的题目,结构严谨,点明中心,深化了文章的主旨。[解析]本题考查重点句子在文中的作用。阅读文本时,我们一定要注意文章中总领句、总结句、过渡句、中心句等重要句子。此句即是本文的中心句,而且出现在文章的结尾,我们应该从结构和内容两方面去考虑它的作用。
(5)C　

①父亲从老家过来,跟我住在一起。我每天很晚才回家,几乎整天看不到父亲。我走的时候,父亲还没有醒;而我回来的时候,父亲已经睡了。
②一天晚上,又在单位加班,我觉得自己实在是熬不住了。好不容易把活干完,疲惫地回到家,打开门,就闻到一股浓浓的香味,循着香味而去,我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。草鱼、鲤鱼、鲢鱼、罗非鱼……好几种鱼头,加上豆腐,再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、胡椒粉、干辣椒,汤是白的,加上红辣椒和绿葱段、香菜叶,颜色是那样的诱人。鱼头真香!我长长地吸了一口气,那美妙的滋味渗进五脏六脾。
③我到卧室把妻子推醒,感激地说:“谢谢你,老婆,你怎么知道我喜欢吃鱼头?”妻子揉着惺忪的双眼,有些不好意思:“不是我给你做的,是爸爸买的鱼头,回到家忙活了半天,给你煨的五香鱼头。你快吃吧,吃完赶紧睡觉。”我一个人重新回到餐厅,拿了筷子,美美地享用了一番。
④第二天一早,等父亲起来,我走进父亲的卧室,对父亲说:“爸,您怎么有这么好的手艺?五香鱼头做得真是好吃极了!”父亲的脸上露出快乐的笑容,说:“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃,我就天天给你做。”
⑤我给父亲留了一些钱,父亲推了回来,说:“你也没有多少钱,我还有点积蓄,不需要你的钱。”我执意留下,父亲推托一番后又把钱塞进了我的口袋。于是,每天晚上,只要我一回到家,就能吃上美味的五香鱼头。我渐渐吃上了瘾。
⑥单位里不免有很多应酬。一天中午,外地来了几个客人,我陪他们一起吃饭,司机小王说去新开的一家鱼馆吧,那里的鱼做得很有滋味。于是,大家便上车往鱼馆赶。
⑦果然是一家非常好的鱼馆,鲜菇鳕鱼、彩椒龙鳕、五柳银鲳鱼、翡翠鲜鱼羹……手艺真好!吃得客人满嘴留香。但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情,客人们都很感动,说你真是幸福,能够每天吃到父亲做的菜。我也有些骄傲。
⑧我喝酒喝得多了一些,出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候,我看见一个老人,正在厨房里低头忙活,把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏,装到一个大筐里。同时,他还弓着腰蹲在地上,细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。我看不见老人的脸,只是觉得背影很熟悉。我叫住一个端菜的服务生,问老人的情况。服务生忙说:“你说他啊,他是一个很奇怪的老头,他天天来,到厨房帮厨收拾鱼,但就是不要钱。他跟老板说好的,只要把大鱼的鱼头给他就行了。听他说家里养了很多猫,他们家的猫就喜欢吃鱼头。所以,他天天拎很多鱼头回家……”
⑨我没有听服务生说完,就走进厨房。我泪流满面,抱住还蹲在地上捡鱼头的老人,大声喊了一声:“爸!”
⑩我还想大声地告诉别人:我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫。
(1)文章开头在文中有什么作用?
答:
(2)联系全文,说说为什么“我”觉得那家非常好的鱼馆做的鱼“没有父亲给我做的五香鱼头好吃”。
答:
(3)文章主要通过哪些描写来刻画父亲这一形象?试举例分析。
答:
(4)“我就是父亲天天拿鱼头回家喂的那只猫”一句有什么作用?
答:
(5)对本文的内容理解和分析有误的一项是(　　)
A. 第②段详细写炖鱼头的美味诱人,从侧面表现了父亲对儿子的爱。
B. 第④段“父亲的脸上露出快乐的笑容”,通过神态描写表现了父亲因儿子喜欢吃自己做的炖鱼头而喜悦的心情。
C. 第⑤段“父亲推了回来”“而父亲推托一番又把钱塞进了我的口袋”中加点词语写出了父亲因儿子的行为感到很生气。
D. 文章以小见大,通过写父亲帮厨不要钱而要鱼头,回家给儿子做烧鱼头的叙写,表现了父爱的无私和伟大。
参考答案：
1)交代了“我”很早上班、很晚回家,不能和父亲见面的情况,为下文作铺垫,推动了故事情节的发展。
(2)因为父亲做的鱼头里融入了浓浓的爱
(3)①语言描写,比如“只要你喜欢吃就行。你要是喜欢吃,我就天天给你做”一句通过语言描写,体现了父亲对“我”的疼爱。②动作描写,比如“他还弓着腰蹲在地上,细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里”一句,通过动作描写,生动形象地写出了一个关爱儿子的慈父形象。
(4)照应了文章的题目,结构严谨,点明中心,深化了文章的主旨。[解析]本题考查重点句子在文中的作用。阅读文本时,我们一定要注意文章中总领句、总结句、过渡句、中心句等重要句子。此句即是本文的中心句,而且出现在文章的结尾,我们应该从结构和内容两方面去考虑它的作用。
(5)C