阅读下面的文字，完成问题。
　　①记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？
　　②想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？
　　③沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说，“眼因多流泪水而愈益清明”了。
　　④记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢！
　　⑤最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。
　　⑥眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
　　⑦基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉死在十字架上，滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最最纯洁真挚的。这也就是奥尔珂德说的“眼因多流泪水而愈益清明”的境界吧！
1．阅读①至③段，概括一下作者是从什么角度写泪水的。（不超过25字）
答：
________________________________________________________________________
2．阅读第④段，找出体现“泪珠”与“珍珠”关系的句子，并分析“泪珠”化成“珍珠”的条件。
答：
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3．说说“可是生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢”这句话的含意。
答：
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4．阅读⑤至⑦段，分析为什么文章在结尾处要写“流泪的观音”“基督徒涕泪交流”的情景。
答：
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参考答案：
答案
1．答案：作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写泪水的。
2．答案：（1）天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。
　　　　 （2）由“牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠”可见“泪珠”化成“珍珠”的条件就是努力，艰苦奋斗。
3．答案：这是一个比喻句，作者把经过奋斗、经过磨砺之后留下的泪珠比喻成了珍珠。二者的相似点是：生命都因饱受痛苦煎熬而显出珍贵的一面。同时表达了在生命的奋斗过程中流下的泪水，在成功之后回首时，将是如同珍珠一样宝贵的回忆这一内涵。
4．答案：“观音”是因为愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，为天下苍生能够幸福平安而落泪，是神圣的、幸福的慈悲泪。基督徒因耶稣为背负人间罪恶钉死在十字架上而流下的最纯洁真挚的泪水，是感恩泪。这些都是体现“大我”的泪，已远远超越了人间个人亲情，是一种至高无上的普天之爱的泪水。至此，作者对人生感悟的表达也就到了最高境界——至真至善至美，升华了文章的主题。（言之有理即可）

阅读下面的文字，完成问题。
　　①记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪。儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？
　　②想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？
　　③沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说，“眼因多流泪水而愈益清明”了。
　　④记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢！
　　⑤最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。
　　⑥眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
　　⑦基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉死在十字架上，滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最最纯洁真挚的。这也就是奥尔珂德说的“眼因多流泪水而愈益清明”的境界吧！
1．阅读①至③段，概括一下作者是从什么角度写泪水的。（不超过25字）
答：
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2．阅读第④段，找出体现“泪珠”与“珍珠”关系的句子，并分析“泪珠”化成“珍珠”的条件。
答：
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3．说说“可是生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢”这句话的含意。
答：
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4．阅读⑤至⑦段，分析为什么文章在结尾处要写“流泪的观音”“基督徒涕泪交流”的情景。
答：
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参考答案：
答案
1．答案：作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写泪水的。
2．答案：（1）天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。
　　　　 （2）由“牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗历程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠”可见“泪珠”化成“珍珠”的条件就是努力，艰苦奋斗。
3．答案：这是一个比喻句，作者把经过奋斗、经过磨砺之后留下的泪珠比喻成了珍珠。二者的相似点是：生命都因饱受痛苦煎熬而显出珍贵的一面。同时表达了在生命的奋斗过程中流下的泪水，在成功之后回首时，将是如同珍珠一样宝贵的回忆这一内涵。
4．答案：“观音”是因为愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，为天下苍生能够幸福平安而落泪，是神圣的、幸福的慈悲泪。基督徒因耶稣为背负人间罪恶钉死在十字架上而流下的最纯洁真挚的泪水，是感恩泪。这些都是体现“大我”的泪，已远远超越了人间个人亲情，是一种至高无上的普天之爱的泪水。至此，作者对人生感悟的表达也就到了最高境界——至真至善至美，升华了文章的主题。（言之有理即可）