6. 同学们在观看冰壶比赛时，发现如下现象。
现象一：运动员用来蹬冰的脚的鞋底用橡胶制成，而用来滑行的脚的鞋底用塑料制成。
现象二：运动员蹬冰时要用力。
他们认为上述现象与摩擦力有关，于是提出了“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的问题，并进行实验探究。
【猜想与假设】根据发现，猜想滑动摩擦力大小可能与
和
有关。
【设计与实验】用弹簧测力计水平拉动木块，分别使它在材质相同、粗糙程度不同的甲、乙、丙三块木板(甲、乙粗糙程度相同，丙比甲、乙更粗糙)上匀速滑动，如图所示。
【分析与论证】
(1)图(a)中，木块受到的滑动摩擦力为
N。
(2)对比图(b)和图(c)，可得出结论：
。
(3)请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。(至少写出一例)
答案：【猜想与假设】压力大小；接触面粗糙程度
【分析与论证】
(1)1
(2)当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(3)蹬冰脚的鞋底用橡胶制成；增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力
7. 摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象中不可能发生的是(
)
A.老师仍能用粉笔在黑板上写字
B.人无法走路
C.火柴头难以划燃
D.自行车刹车失灵
答案：A
解析：
A选项，老师用粉笔在黑板上写字依靠的是粉笔与黑板之间的摩擦力，若没有摩擦，粉笔无法在黑板上留下痕迹，所以A现象不可能发生；B选项，人走路时，鞋底与地面的摩擦力提供前进的动力，没有摩擦人无法走路，B可能发生；C选项，火柴头划燃是利用摩擦生热使温度达到着火点，没有摩擦难以划燃，C可能发生；D选项，自行车刹车依靠刹车片与车轮间的摩擦力，没有摩擦刹车失灵，D可能发生。综上，不可能发生的是A。
8. 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是
(选填“有益”或“有害”，下同)摩擦；正常走路时，鞋底与地面之间的摩擦是
摩擦。
答案：有益，有益
解析：
擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦可以使得黑板上的粉笔字被擦去，因此此摩擦是有益的；正常走路时，鞋底与地面之间的摩擦能够防止滑倒，是使人向前运动的动力，因此此摩擦为有益摩擦。
9. 如图所示，重10 N的物体在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了0.5 m，此时物体受到摩擦力为
N；当弹簧测力计的示数增大为5 N时，物体受到的摩擦力为
N。
答案：2.6
2.6
解析：
根据图示，弹簧测力计的示数为2.6 N，物体在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动，说明拉力与摩擦力平衡，摩擦力等于拉力，即摩擦力为2.6 N。当弹簧测力计的示数增大为5 N时，物体的摩擦力与正压力和接触面性质有关，在正压力和接触面性质不变的情况下，摩擦力不变，因此摩擦力仍为2.6 N。
10. 下列关于摩擦力的说法中正确的是(
)
A.物体只有在运动时才受摩擦力的作用
B.摩擦力随物体的重力增加而增大
C.摩擦力随拉力的增大而增大
D.物体无论静止还是运动都有可能受到摩擦力的作用
答案：D
解析：
选项A不正确，因为静止的物体也可能受静摩擦力的作用，例如放在斜面上静止的物体；选项B不正确，摩擦力的大小与重力没有直接关系，而是与接触面的正压力和摩擦系数有关；选项C不正确，摩擦力的大小不一定随拉力的增大而增大，在静摩擦情况下，摩擦力可以随外力变化，但滑动摩擦力只取决于摩擦系数和正压力；选项D正确，因为无论是静止还是运动的物体都有可能受到摩擦力的作用，例如静止的物体受静摩擦力，运动的物体受滑动摩擦力或滚动摩擦力。
